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语文-第九册语文作文指导（第一课时） 语文-第九册语文作文指导（第一课时）设计理念：利 用花乡优势，通过调查研究等实践活动，激发学生热爱家 乡的情感。 教学内容：我爱家乡的（习作训练） 教学目标：1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡 的思想感情。 2、 初步学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。 3、会给一篇作文补上恰当的结尾。 教学重点：如何把文章写具体。 教学难点：围绕文章的主要内容恰当的写一个结尾。 课前准备：1、要求学生收集花的品种、颜色、习性 等知识。 2、要求收集花农们致富的具体事例、数据。 3、 要学会想象春天百花齐放、蜂飞蝶舞的美丽景象。 教学过程： 一、揭示课题 师：同学们，今天我们要学习“习作训练”《我爱家乡 的》。那么，你们想一想，我们的家乡让我们最值得爱的是 什么？ 生（1 ）:我最爱家乡的高楼。 生（2 ）：我最爱家乡的水泥路。 生（3 ）：我最爱家乡的花。 师：同学们，你们再想一想，高楼造起来了，水泥路 修成了，需要很多很多的钱，那么，这些钱又是这么得来 的呢？ 生：是卖花赚来的钱。 师：对，可以说，花给花乡人们带来了致富，给花乡 人们带来了幸福。值得我们爱，值得我们称赞！那么，同 学们，今天的作文题目你准备这样补充完整呢？ 生：（齐声回答）我最爱家乡的花。 二、明白习作要求： 师：同学们，今天习作的要求是什么呢？ 生：（齐读）文章的结尾要紧扣内容，自然简