数学人教版五年级下册《用公因数解决问题》课件.pptxVIP

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2019-02-02 发布于河南
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数学人教版五年级下册《用公因数解决问题》课件.pptx

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数学人教版五年级下册《用公因数解决问题》课件

人教版义务教育教科书五年级下册;截成相等长度(整分米数)的小木条。;如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块)，可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？;地砖铺设设计;;;;;;要使所用的正方形地砖都是整块的，地砖的边长必须是长和宽的公因数。; 如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块)，可以选择边长是几分米的地砖？边长最大是几分米？;试一试：按切一根木条的要求,两根木条怎么切？要求:截成相等长度(整分米数)的小木条，而且没有剩余。; 在长方体车厢中装正方体纸箱（正方体的棱长为整分米数），刚好装满，正方体纸箱的棱长最大是多少？;15, 20 , 45 的最大公因数是5，所以，正方体纸箱的棱长最大是5dm。;;分享你的收获……;１、男、女生分别排队，要使每排的人??相同，每排最多有多少人? 这时男、女生分别有几排?;谢谢聆听！