学习型组织评价指标体系.pdf

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
全国“创建学习型组织.争做知识型职工”活动 培训师培训课程 为什么要给自己冠以“学习型” section 2 学习是一个古老的话题,《论语》的第 一句话,就是孔子讲的,“学而时习之, 不亦乐乎!” ,孟母三迁、凿壁偷光、悬 樑刺股、大器晚成,讲的都是学习,我 们一生讲的最多的恐怕也是“ 学习” 两 字。时代的车轮已进入了21世纪,学习 成为了一个潮流,学习成了一个人们悉 心关注的崭新课题。 1 Learning Organization 学习型组织 • 一个员工困惑的问题 • 一个企业反思的问题 • 一篇文章提出的问题 1 Learning Organization 学习型组织 1 Learning Organization 学习新概念 学习型组织 • 学习是一种生存方式。 • 学习是工作的一部分。 • 学习不仅仅是个人行为,更是一种组织行为。 • 学习是组织的一项基本职能,是最好的管理。 • 学习不仅是被重新发现的潮流,更是一种 不可或缺的竞争能力。 • 学习与变革同行 二、学习型组织创建的 本土化要求 section 2 2 Learning Organization 学习型组织 • 一个值得大家关注的问题 • 一个值得大家思考的问题 有一个问题值得大家深思。为什么学习型组织 的创建在中国范围之广,参与之多,影响之大 是其他国家不可比拟的?连彼得.圣吉也不得不 承认,在美国他也没有遇到在中国所看到的, 人们如此关心对学习型组织理论的探索和实 践。当有人请彼得.圣吉讲讲对中国如何创建学 习型组织时,他的回答是“不知道!” 。可见引 进当代管理科学的前沿理论,其生命力就在于 本土化。 多年以来,许多企业在市场大潮中经历了各种 各样的洗礼与历炼。许多企业我们看着它在转 变,一天天走向强大,看着它走向辉煌。很多 时候,人们容易把大洋彼岸的文化理想化;管 理思想、管理工具理想化,人们沉醉在引进、 盲从的状态。但是今天,当我们真正去深入了 解,认真学习研究后,我们也在思考,国内的 人们真正服膺和倾心的到底是什么?可能连彼 得•圣吉先生也不会想到,他倡导的五项修炼在 我们中国实践的大地上结出累累硕果;他更不 会想到,在他看来一些巨型企业(指人数众 多)在指导创建的过程中也颇感无奈,从哪里 着手学习型组织的创建;特别是在长期计划经 济背景下成长的管理者和员工们,怎样才能利 用自我超越的理念,提升全员的思想境界。 2 Learning Organization 学习型组织 引进当代管理科学的前沿理论, 其生命力就在于本土化。

文档评论(0)

xingyuxiaxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档