生物生殖健康学案3浙科版选修2.DOC

生殖健康 【目标聚焦】 知识能力目标： 1.概述生殖健康的含义 2.举例说明人工授精、体外受精等技术的基本原理和实施的基本过程。说明这两种技术在实际应用中的区别。 3.简述各种避孕方法的原理。 4.简述性传播疾病，关注性病的预防。 情感目标： 根据现实中的问题，理解人工受精、体外受精的基本原理和基本过程，获得健康的生殖观念。 【思维点拨】 【例题1】：“试管婴儿”技术属于 （ ） A.胚胎移植 B.组织培养 C.克隆技术 D.基因工程 解析：试管婴儿为体外受精，是广为采用的辅助生殖技术，即从卵巢内取出几个成熟的卵子，在实验室里培养，然后加入经技术处理的精子，精卵结合形成受精卵，发育形成8——16个细胞的囊胚，再进行胚胎移植。 答案：A 【例题2】：卵巢分泌的激素为（ ） ①卵泡刺激素 ②雌激素 ③催产素 ④黄体生成素 ⑤孕激素 ⑥黄体生成素释放激素 A.①② B.②⑤ C.①④ D.③⑤ 解析：卵泡刺激素、催产素、黄体生成素由垂体分泌，黄体生成素释放激素由下丘脑分泌，雌激素、孕激素由卵巢分泌。 答案：B 【例题3】：（2003年·江苏）艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一。导致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒，它感染人的T淋巴细胞，导致人的免疫力下降，使患者死于广泛感染。 请回答： （1）该病毒进入细胞后，能以 为模板，在 酶的作用下合成 ，并整合于人的基因组中。 （2）整合后它按照 原则进行复制，又能以 为模板合成 ，并进而通过 过程合成病毒蛋白。 （3）如果将病毒置于细胞外，该病毒不能繁殖，原因是 。 解析：由于HIV病毒的遗传物质是RNA，人的遗传物质是DNA，所以它进入人体细胞后，首先要发生逆转录，即以自身RNA为模板，在逆转录酶的参与下合成DNA。然后DNA整合到人的基因组（染色体DNA）中，随人染色体的DNA复制而复制。复制时遵循碱基互补配对原则，复制形成的子代DNA最终通过转录和翻译来表达病毒遗传信息，过程如下：DNA mRNA 毒蛋白 。病毒没有独立的代谢能力，全部营寄生生活。一旦离开寄主细胞，病毒失去了寄主细胞为它提供的原料（如氨基酸、核苷酸）、酶和能量，就无法繁殖。 答案：（1）RNA 逆转录酶 DNA （2）碱基互补配对 DNA RNA 翻译 （3）病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶。