数学人教版六年级下册讲求实效，灵活运用.ppt

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2019-02-04 发布于河南
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数学人教版六年级下册讲求实效，灵活运用.ppt

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数学人教版六年级下册讲求实效，灵活运用

“先学后教、当堂训练”要讲求实效，灵活运用宝湖实验小学王永峰一、既要大胆改革，又要坚持实际。 1、评效果。 2、看标志。 3、作分析。二、既抓知识与能力，又抓情感和品德培养。 1、多元化的学习目标。 2、教师潜移默化的影响。三、既坚持课改，又要整体推进。 1、严格的管理。 2、搞好“堂堂清、日日清、周周清、月月清” 3、良好的习惯是学习的动力。四、既要用好教材、又要走出教材。 1、学生用好教材。 2、教师用好教材。 3、教师不仅引导学生走进教材，而且引导学生走出教材。五、既要学生紧张学习、又要教师科学引导。 1、教师要备好课。 2、课堂环节中讲好激动人心的过渡语，一步步的激发、引导学生看书、练习、更正、讨论、当堂完成作业。 3、该讲的要讲好。