学校图书馆实习心得.doc

学校?图书?馆实?习心?得 ? 篇?一：? 见?习心?得—?—图?书馆? 见?习心?得—?—图?书馆? 2?0*?*年?*月?，我?开始?为期?*周?的见?习，?我是?在图?书馆?进行?工作?的，?本来?认为?此项?工作?很容?易，?其实?做着?挺难?，平?日里?我们?去图?书馆?借书?，看?着流?程那?么简?单，?想当?然的?认为?这样?的工?作难?度不?值一?提，?但当?我们?亲身?经历?这一?切的?时候?，才?发现?我们?是那?般幼?稚，?那般?好笑?，就?拿图?书馆?整理?图书?的工?作来?说，?是一?个系?统，?也是?一门?科学?： ?图书?馆的?一切?工作?构成?了一?个系?统，?这个?系统?非常?复杂?，却?又非?常简?便实?用，?它涉?及到?图书?的防?盗，?图书?的检?索，?图书?的在?馆情?况，?归还?情况?，图?书的?序列?等等?，因?此这?是一?个工?作量?非常?繁重?的工?作，?需要?大量?的人?力，?物力?和财?力，?为了?让有?一同?学们?个良?好的?学习?环境?，为?同学?们的?学习?提供?更便?捷的?帮助?，多?少图?书馆?的工?作人?员为?此而?忙碌?着。? 我?也懂?得了?图书?馆从?诞生?的那?天起?就具?有了?开展?社会?教育?的功?能，?在这?次见?习中?，我?更加?了解?到图?书馆?对于?培养?读书?人的?重要?性，?同时?也认?识到?读书?对于?培养?我们?自身?文化?素养?的重?要意?义。?正如?歌德?所说?： ?“读?一本?好书?，就?是和?许多?高尚?的人?谈话?。”?高尔?基也?曾说?过：? “?书籍?鼓舞?了我?的智?慧和?心灵?，它?帮助?我从?腐臭?的泥?潭中?脱身?而出?，如?果没?有它?们，?我就?会溺?死在?那里?面，?会被?愚笨?和鄙?陋的?东西?呛住?。”? 在?见习?工作?之余?我最?开心?的就?是可?以饱?读藏?书，?了解?到许?多书?籍，?很高?兴可?以在?这里?学习?实践?，但?要真?正成?为一?名合?格的?图书?馆人?我要?学的?还有?很多?。 ?在这?次见?习中?，我?更加?了解?到图?书馆?对于?培养?读书?人的?重要?性。?同时?也认?识到?读书?对于?培养?我们?自身?文化?素养?的重?要意?义。?在现?代社?会，?图书?馆无?疑是?最能?提升?我们?大学?生人?文素?质的?地方?。我?们除?了接?受学?校推?广加?强人?文素?质教?育以?外，?也要?学会?与人?相处?，增?强团?队精?神以?及对?自然?的亲?和力?等，?因此?，我?们更?要充?分利?用图?书馆?资源?来提?高自?身的?人文?素质?。正?如歌?德所?说：? “?读一?本好?书，?就是?和许?多高?尚的?人谈?话。?” ?我从?这次?的见?习中?，还?学习?到了?人际?交往?和待?人处?事的?技巧?。在?人与?人的?交往?中，?我能?看到?自身?的价?值。?人往?往是?很执?着的?。可?是如?果你?只问?耕耘?不问?收获?，那?么你?一定?会交?得到?很多?朋友?。对?待朋?友，?切不?可斤?斤计?较，?不可?强求?对方?付出?与你?对等?的真?情，?要知?道给?予比?获得?更令?人开?心。?不论?做是?事情?，都?必须?有主?动性?和积?极性?，对?成功?要有?信心?，要?学会?和周?围的?人沟?通思?想、?关心?别人?、支?持别?人。? 总?之，?在图?书馆?工作?的短?暂*?周的?时间?里，?我认?识到?了很?多，?也学?到了?很多?，许?多东?西对?我的?启发?的确?很大?，会?让我?终身?受益?。重?视对?工作?方式?的把?握，?会让?我在?今后?的生?活中?更加?注重?效率?的提?高，?统筹?安排?，合?理分?配，?以求?做到?事半?功倍?。对?劳动?的更?深一?步认?识，?让我?不再?总是?眼高?手低?，好?高骛?远，?知道?了无?论什?么事?都只?有自?己做?到了?才有?发言?权。?对劳?动价?值的?更深?一步?认识?，更?让我?懂得?了去?珍惜?一切?，才?会更?好地?去享?有一?切。?我也?学会?了如?何在?繁苦?的劳?动中?去体?会收?获的?乐趣?。同?时我?也掌?握了?整理?书籍?的方?法及?注意?事项?。这?次见?习带?来的?这些?收获?，必?将伴?随我?的一?生，?让我?受益?无穷?。 ?篇二?： ?图书?馆实?践心?得 ?这次?暑期?实践?我参?加了?班里?组织?的实?践活?动，?此次?活动?的主?要内?容是?协助?图书?馆工?作人?员整?理书?籍，?这对?我来?说是?次很?宝贵?的实?践机?会，?我也?希望?我以?实际?行动?，能?够体?现大?学生?应有?的素?质和?觉悟?。 ?工作?人员?进行?简单?的说?明后?，我?和同?学先?把所?有要