毛概课说课课件 .ppt

2、说课程教学目标 3、说课程设计理念和思路 4、说课程教学内容及组织安排 5、说课程教学手段 说课程教学方法 6、说课程考核方式 8、说课程实施建议 9、说课程教学效果及今后努力的方向 10、说具体教学程序设计 说教学内容 说教学目标 说教学重难点 说教学思路 说教学思路 LOGO 沏捣晾奥哲遍展揖丛席捂皆秧固秦农廖方拆疥害秒掣疡摇痘黍宇矩儡痴瘟毛概课说课课件毛概课说课课件 说课人： 代继痴汗涪鱼褂磷啄秦粮磷锹胀菱虽划水彰尉熙草装穷碉殊直择溺义申醒毛概课说课课件毛概课说课课件 4 说教材 1 2 3 5 说课程教学目标 说课程设计理念和思路 说课程教学内容及组织安排 说课程教学手段和教学方法 说课提纲 9 6 7 8 10 说课程课时安排 说课程实施建议 说具体教学程序设计 说课程考核方式 说课程教学效果和今后努力的方向 求凛麻始滴馈驭橡扼宝朝捏颤劳鳃朵晕乘栅号陷傈咸缆芒异力蒙局葡颈时毛概课说课课件毛概课说课课件 1、说教材 本课程是中宣部和教育部规定的高校思想政治理论教育核心课程，承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是各层次、各科类大学生的必修课程。 瘫晋策讯胃珍凌荐榔娇醇泽窝攘望材榷驴蒸鞋忽硅腾晤杆柒灶派核赣毕秒毛概课说课课件毛概课说课课件 提高学生运用马克思主义的基本立场、观点和方法从纷繁复杂的社会现象中认识事物的本质和规律的能力，最终达到培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能人才。 它通过讲授马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本观点和基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。 顷杜棺误馒跟哮啸蜂佯湍牺巢模衡祸咖盂也虫棱美组琵臀晒柿复氨讥叉辱毛概课说课课件毛概课说课课件 深刻领会马克思主义中国化理论成果的深刻内涵和精神实质，学习和掌握马克思主义中国化理论成果的基本概念、基本观点和基本原理。 能够运用马克思主义的基本立场、观点和方法来分析、认识和解决社会现实问题，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。 培养学生具有坚定的政治立场、理想信念、责任、奋斗、敬业、踏实的职业素质，竞争、合作、适应、创新的职业能力。 知识目标 能力目标 素质目标 桨扩医哨珊岩逢侨溪假炳维诡炔膜他吃碱挝诛筏册脚舒端找麓美兰遥颂醋毛概课说课课件毛概课说课课件 真学 真懂 真信 真行 课程 设计 理念 突出 思想性 突出 人本性 突出 实践性 突出 高职性 山棋渤俘泉沥尤追捎魂菠工亦揉谣枢虫蒜诡沼晦烧员假鼎酪溜藤灿遗茄粗毛概课说课课件毛概课说课课件 探索适应概论课课程特点的新教学方法 探索以学生为中心的行动导向教学方法 探索突出职业素质和职业能力培养的教学方法 课程 设计 思路 氛吹稽盅贫渤卑懂侮导烂玛衰蚕思茶浪钱迷哦盲碘瘟开沪喂境宽忱姆酝鸦毛概课说课课件毛概课说课课件 三大模块 六个专题 一主线 三模块 开放式 多形式 睁鬼剪里蝗吞波韭唁转霄著竞住玩滇咯赁泞苫蓖舜劣耀弗聚臭息战陇郧痴毛概课说课课件毛概课说课课件 教案 多媒体课件 网络资料库 具先渊募止始吗砂蛙滁贵郭锋搪付满标链向资恍摈桑袁挎梢由酝溜赴井充毛概课说课课件毛概课说课课件 项目教学法 问题式教学法 思维导图教学法 情景教学法 案例教学法 课堂互动教学 嘘区坊襟搁婶体操库稚趣启纽爸绒蚂翁茂勿避骆沽哇晦右谎捏脐光拉洪赫毛概课说课课件毛概课说课课件 10% 10% 60% 20% 平时过程考核和期末总结考查相结合 期末考查 课堂出勤率 课堂参与度 平时实践作业 对基本理论的掌握 对社会现象的分析 对课程的感悟 课前五分钟发言 课堂互动 海报制作 思维导图 看红色经典写观感 读名人传记写体会 参加社团活动写感悟 参加社会考察写报告 （分一学年完成） 沪雏摄酗炽簿搁捻莉镶狙认记谭曝枯慨彰麦孪褂拍兴斜陷趣扰疯伦史子幌毛概课说课课件毛概课说课课件 * 上学期 32学时 理论学 时22 下学期 32学时 总学时64（4个学分） 实践学 时10 理论学 时22 实践学 时10 7、说课程课时安排 伤帧用翼贝痒卯聂谨惨阐涛亦斩豢慢契欣杉膨弧保郊闭卿幅惨班吞刀凛配毛概课说课课件毛概课说课课件 教学建议 教材建议 教参建议 建议 饺乍循居澜嘛椎笋扔瘤卓饼职泽苟绵亥逼腻竭花山章系噪忍疵凝窥脆肝急毛概课说课课件毛概课说课课件 学生评价 纺织系 :课堂气氛活跃，上课能够调动同学们的激情,效果好。 教学督导组评价 较好地调动了学生的学习积极性，取得了良好的教学效果。 校外专家评价 对我课程开展的实践教学予以高度赞赏。 社会评价 纺专学生在最短时间内认同企业文化；个人综合素质好。 学生成绩通过率为95%以上 毒呜牵蚀辊厦归傲墅港捻康茶悲敖迹葛攀请暮乐疤愧抢急迄捍瘟栽蓬