2019年【冀教版】六年级语文下册《第一单元提示练习》(附答案).doc

冀教版六年级语文下册 第一单元提示练习 一、看拼音,写词语。 zhòu rán(　　　)　 chěnɡ qiánɡ(　　　)　 xián jiē(　　　) tú yā(　　　)　 shùn jiān(　　　)　 tínɡ zhì(　　　) 二、找规律,照样子写词语。 1.赏心悦目　口是心非 我发现的规律是? 我写的词语是? 2.追古抚今　顶天立地 我发现的规律是? 我写的词语是? 三、读句子,选择恰当的关联词填空。 即使……也……　无论……总…… 如果……就……　不仅……还…… 1.(　　　)炎夏时节,日落之后,空气(　　　)会很快凉爽下来。 2.(　　　)留心观察,(　　　)会发现维也纳人对房前屋后的草地就像对居室内的地毯一样爱惜。 3.回归自然,你(　　　)会得到大自然赐予的欢愉,(　　　)会得到大自然智慧的启迪。 4.(　　　)何处,张目一看,(　　　)有鲜艳的花木在视野之内。 四、按要求写句子。 1.用“生机勃勃”的不同意思写句子。 (1)自然界充满生命力: ? (2)社会生活活跃: ? 2.照样子,用加点的词写句子。 它们一会儿看看我身上那些稀奇的、带着镜子的装备,一会儿又摸摸我靴子上的鞋襻…… ? 五、读句子,谈感受。 1.老人愣了,思考了一会儿我说的话,呵呵地笑了:“谁派我干啥呀?俺愿意的。” 从“愣”“呵呵地笑”这些词中我可以体会到? 　。? 2.这时,皮纳茨又向前走了几步,它伸出自己的手,轻轻地将手指搭在我的手指上。 从皮纳茨的动作中,我体会到了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 六、根据课文内容填空。 1.放眼远眺,绿海无边,每一棵树都是　　　　　　　的浪花。多少棵树才汇成这海一样无边无际的森林?维也纳人的眼睛整天为城市的　　　　　所眩惑,此刻觉得绿色真是一种　　　　　和　　　的颜色。? 2.历史上的宁夏,自古就有“　　　　　　”“　　　　　,　　　　　”之说。? 3.我想,　　　　　　　会感谢一年四季的鸟。因为,鸟是　　　　　　　,　　　　　　　的花朵,　　　　　　　　的花朵,　　　　　　　　　的花朵,　　　　　　　　的花朵……? 七、课外阅读。 香 山 看 叶 郑云云 站在幽静的山谷里,仰头望树,不见红叶。 阳光应当在山外什么地方朗朗照着。那里游人一定如织,红叶也应灿烂如花。正是好秋天气,阳光和游人,谁肯辜负红叶之美? 然而还是这里好,我喜欢这无人的山谷。真要看叶,哪能在热闹的去处?树儿本是世界上最淡泊平和的物种,而我们是人类中甘愿孤独的一群。唯有在静默中的彼此凝望,才能互相明察各自的蜕变。 秋风吹起,很凉很凉,是第几阵秋风?想不分明。只是身上的感觉超常敏锐起来。自知我在看叶,叶亦在看我,举手投足之间,都仿佛在叶无言的包围中。其实,我是知道树的心思都在叶里了。那是树的眼睛。树木用它们望着四季轮回,望着世间万象,望着风雨晨露、日升日落,望着一群又一群灰喜鹊在夕阳下归巢。此时此刻,也在好奇地望着一个女人躲开人群,静静地伫立在它们面前。 山谷中的老枫树伸开它依然绿着的手掌——每一片叶如今又成了它的手掌,成千上万的树叶令我想起大慈大悲的千手观音。 我望树,树亦望我。蓝天若水,红叶如鱼。我听见有金属的音响,一阵阵穿越了山林。 1.给文中画“　　”的句子换一种说法,不改变原意。? ? ? 2.作者为什么要到幽静的山谷看红叶,而不在山外热闹的地方看红叶? ? ? 3.第5自然段中,作者实际看到的景物是　　　　　　　,联想到的是　　　　　　。这体现了作者怎样的心情? ? 八、习作。 大自然是最仁慈的,它无私地为我们奉献着一切;当我们肆无忌惮地掠夺后,大自然也是残暴的,它用洪水、干旱、虫灾……无情地惩罚我们。请以《我们与大自然的拉锯战》为题,写一篇习作。注意把事情写清楚,要有真情实感。400字左右。 参考答案 一、骤然　逞强　衔接　涂鸦　瞬间　停滞 二、1.与人体部位有关　三头六臂　胆战心惊 2.都含有一组反义词　惊天动地　喜新厌旧 三、1.即使……也……　2.如果……就…… 3.不仅……还……　4.无论……总…… 四、1.(1)春天来了,一切都是生机勃勃的样子。　(2)改革开放以来,我国经济呈现出一派生机勃勃的景象。 2.一会儿风平浪静,一会儿波涛汹涌,这片海域充满了神秘的气息。 五、1.老人的淳朴,以及他对种树的执着和无私奉献精神 2.它对作者的信任 六、1.一朵绿