第三章地理天气与气候课件-副本.ppt

现在外面是阴还是晴？是冷还是热？ 有没有刮风？有没有下雨? 其中：阴、晴；冷、热；风、雨指的是大气状况，这种状况是长时间的还是短时间的？ 我们把这种现象叫做——天气。 1、掌握 “天气” 和“气候”的区别 以及各自的特点。 2、能结合日常生活举例说明天气对 我们生活的影响。 3、记住常用的天气符号，会识别天 气符号所表示的天气现象。 4、 了解风向与风级。 5、了解空气质量对人类的影响 。 阅读课本P46-47，解决以下问题： 1、什么是天气？ 2、天气有什么特点？ 3、我们通常用哪些词语来描述天气？ 4、什么是气候？ 5、气候的有什么特点？ 6 天气与气候的区别是什么？ 1.天气是指一个地方 内的大气状况。 短时间 特点： （1）维持时间短。如“昨天晴，今天阴”。 （2）同一时刻不同地方，有不同的天气。 如“东边日出西边雨”。 （3）同一地方不同时刻，有不同的天气。 如“早穿棉袄，午穿纱，围着火炉吃西瓜”。 多变。 ★ ★ ★ ★ ★ 人们经常用： 阴晴、雨雪风、冷热、 气温、降水、风向、风力 等词语描述天气。 2.气候：指一个地方 的天气 。 特点：具有相对的 。 多年 平均状况 如：（1）昆明四季如春。 （2）碧江区夏季高温多雨， 冬季低温少雨。 （3）撒哈拉沙漠终年高温 干燥。 稳定性 ★ ★ ★ ★ ★ 1、小楼一夜听春雨 2、终年干燥少雨 3、秋高气爽 4、人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 5、四季如春 属于天气的是：____________ 属于气候的是：____________ 1 3 2 4 5 下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？ 二、天气及其影响： 图二 图一 图三 艳阳高照，好收割！ 暴雨成灾，路难行！ 田地龟裂，收成难！ 小结：天气对人类工农业生产活动及日常生活产生影响。 提示：阅读课本49页 的活动部分，并结合日 常生活经验，问答问题。 电话12121 报纸 互联网 电视 三. 明天的天气怎么样？ 快速阅读课本48页到49页，解决以下问题： 1、在卫星云图上，主要有哪三种颜色？ 每种颜色各代表什么？ 2、记住图4-1-2中常用的天气符号。 表示云区 表示陆地 表示海洋 云的颜色越 ，表示云层越 ，云层厚的地方一般是 。 厚 白 阴雨区 白色 绿色 蓝色 ★ ★ ★ ★ ★ 常用的天气符号你都记住了吗？ 晴 多云 小雨 大雨 雨夹雪 中雨 冰雹 雾 阴 雷阵雨 霜冻 S S S 浮尘 扬沙 沙尘暴 那么，如果一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？应该怎么读呢？ 雨夹雪转小雪 阴转雷阵雨 请找出与图片相对应的天气符号 风的来向 风的强弱 风尾 每一道风尾代表风力2级 风杆 6级北风 ★ ★ ★ ★ ★ 风的来向 风的强弱 达到8级的风用风旗表示 11级风 风向的确定：根据有风尾那方的风杆的指向来确定风向。 东北风4级 西北风6级 学习指导：阅读书本P51—52页。 1.空气质量的高低，与空气中 有关，可以用 来表示。清新的空气，污染指数 ， 对人体健康 ；污浊的空气，污染指数 对人体健康 。空气质量的高低，一方面受 的影响，另一方面受 的影响。 一、天气与气候的概念。 二、天气与气候的特征。 三、天气对我们生活的影响。 四、卫星云图和常用的天 气符号。 五、风向与风级。 我来练习 1．下列句子中，属于描述气候的是( ) A．阴雨连绵 B．冬寒夏凉 C．风和日丽 D．夜来风雨声，花落知多少 2．下列句子中，描述天气状况的是( ) A．四季如春 B．长夏无冬 C．终年炎热干燥 D．雨过天晴 3．在黄土高原植树造林的主要目的是( ) A