小学六年级语文上册《唯一的听众》名师公开课省级获奖课件1 北师大版.pptVIP

小学六年级语文上册《唯一的听众》名师公开课省级获奖课件1 北师大版.ppt

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回顾内容, 思考问题 1、文中的“唯一的听众”指的是谁? 2、为什么称她为“唯一”的听众呢? “唯一的听众”—— 老妇人(老教授) 这里用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩,敬仰之情。是她的循循善诱,积极鼓励,真诚无私的帮助,使我树立了信心,刻苦练习,最终获得成功。 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众…… 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众…… 引号的用法: ①表示直接引用的话 ②表示着重论述的对象 ③表示具有特殊含义的词语 课 文 主 旨 本文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。 平静的背后,老人在想些什么呢? 当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说...... 当我每天去小树林拉琴时.... 当我渐渐奏出真正的音乐时,她.. 心 灵 有 耳 一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外。 小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!” 一个声音响了起来,“谢谢你,小姑娘,你让我渡过了一个愉快的下午。”这时小姑娘惊呆了!说话的老人说完就走了。 小女孩第二天下午再去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完又走了。 这样过去了许多年后,小女孩成了大女孩,而且成了有名的歌星。但她忘不了公园里那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,令她失望的是那里只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早死了。 “他是个聋子,都聋了20年了!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。 1.文章两次写到小姑娘惊呆了, 分别说说 她“惊呆”的原因。 2.短文中的老人与《唯一的听众》中的老人有什么不同? 想一想 创新提高 你在成长的过程中,一定也得到过许多人的帮助和关怀,选择一件写一写,表达你的感激之情。 100字左右。 布置作业 请观察你身边最亲近人的一天,以《爱在我身边》为主题写一篇作文。 今天,我们能强健而正直地生活着,我们应该对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人,用智慧启迪我们的人,用美德陶冶我们的人,用真情沐浴我们的人,心存感激。 多一份感激,就少一份冷漠;多一份感激,就少一份虚荣;多一份感激,就多一份奉献。 心存感激,是一种明朗的心境,一种人性的光辉,天空因此而变得湛蓝,空气因此而变得湿润,美好的事物因此而变得离我们很近很近…… 心 存 感 激 有这样一位音乐家,他对音乐有着执著的爱,对拉小提琴有着永远无法割舍的爱,在各种文艺晚会上,总会有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。可是谁知道,这样一位音乐领域的骄子,小时候曾经是一个音乐白痴。为什么会有这么大的改变呢?究竟是谁改变了他的人生呢?这节课让我们怀着虔诚的心走入那清晨,走进那神秘的“唯一的听众”。 悠 悠悠 仪 仪式 歉 抱歉 溜 溜走 嘿 嘿嘿笑 割 割舍 yōu qiàn hēi yí liū gē 懊恼: 沮丧: 和谐: 洋溢: 荒唐: 声望: 难以置信: 全力以赴: 天方夜谭: 心里别扭、烦恼。 灰心失望的意思。 配合得适当和匀称。 充分流露出一种情绪或气氛。 (思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。 难以让人相信。 把全部力量和精力都投入进去。 书名,即《一千零一夜》。指 信口开河,讲些不着 边际的话。 为众人所仰望的名声。 易混易错字 锯(电锯) 蹑(蹑手蹑脚) 踞(盘踞) 镊(镊子) 框(相框) 授(教授) 眶(眼眶) 受(经受) 巩固提高 你理解下列词的含义吗? 请把它们连成一段话。 蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、抱歉 1.体会心理活动推动情节发展的作用。 2.理解正面和侧面相结合的表现手法。 3.学习文中的老人不计名利、默默奉献的精 神;培养学生有自信、有毅力的品质。 学习目标 朗读课文,归纳主要内容   朗读课文,归纳主要内容 说一说文章主要讲了一个什么故事 文章通过一个音乐白痴通过一位老音乐

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