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先听老师念一段文章-HABOOK
聲音與詩歌朗誦
<~聲音的魔法課~3>
演示教學者林俊良
~106年遠距教學智慧聯盟~
~(南投康壽+屏東高樹二年級1+1)第三次教學106.12.19~
~上課囉!~
請你跟我這樣說&森林裡的動物
想想看!
森林裡的動物怎麼叫呢?
~複習一下囉!1~
還記得~
母音有哪五個嗎?
沒錯!就是~
ㄚ、ㄝ、一、ㄛ、ㄨ
~複習一下囉!朗讀技巧(一)~
還記得~
共鳴腔
嗎?
你答對了嗎?
來練習吧!
嘴巴打開!
把聲音想在
遠方
~練練你的咬字與發音~
幾個容易出錯的發音:
舌尖音~ㄐ、ㄑ、ㄒ、ㄗ、ㄘ、ㄙ
捲舌音~ㄓㄔㄕㄖ
複韻母~ㄢ (ㄚㄣ)ㄤ(ㄚㄥ)
ㄞ(ㄚ一)ㄟ(ㄝ一)
ㄠ(ㄚㄨ)ㄡ(ㄛㄨ)
鼻音與邊聲~ㄋ、ㄌ
ㄥ、ㄣ
咬字除了要求字正腔圓,自然也是很
重要的!
玩完幾個簡單的繞口令
官方網站
粉筆灰會飛
天生一顆星,地上一個人,星照人,人瞧
星,星照不清人,人瞧不清星。
蕭先生,上險山,上山燒香想修仙。
山前有個崔粗腿,山後有個崔腿粗,兩人
山前來比腿,不知是崔粗腿的腿比崔腿粗
的腿粗?還是崔腿粗的腿比崔粗腿的腿粗?
舌頭打結了嗎?
放慢速度、依照節奏念
念看!
~臉部和全身放鬆與發聲~
獅子和包子
~朗讀練習~
小朋友,
甚麼是「朗讀」呢?
先聽老師念一段文章,專心聽
把聽到的記下來
想一下!
你剛剛聽到甚麼?
你聽到的,有沒有在文章上呢?
我 馱 著 我 的 小 房 子 走 路 ,
我 馱 著 我 的 小 房 子 爬 樹 ,
慢 慢 地 , 慢 慢地 ,
不 急 也 不 慌 。
我 馱 著 我 的 小 房 子 旅 行 ,
到 處 去 拜 訪 ,
拜 訪 那 和 花 朵 和 小 草 們 親 嘴 的 太 陽 。
我 要 問 問 他 :
為 什 麼 他 不 來 照 一 照 ?
我 住 的 那 樣 又 溼 又 髒 的 鬼 地 方 ?
找出關鍵詞句,強調他!
~朗讀技巧(二)
找關鍵詞有訣竅喔!
1.句子的主角第一次出現時記得
強調;第二次以後要看狀況。
2. 特別的心情、動作、譬喻(對
照 記得要強調。)
3. 相同(排比的) 句子中,不同的
詞彙可以強調。
4. 你認為的重點要強調。
你覺得,這首童詩可以下甚麼標題?
我馱著我的小房子走路,
我馱著我的小房子爬樹, 這首新詩是~
慢慢地,慢慢地, 楊喚的
不急也不慌。
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