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2019-02-09 发布于天津
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上海小班學習英文科匯報氹仔坊眾學校聽課情況 1.課前秩序整理 2.Warming up活動 3.教學活動 4.教學語言結語聽課情況 1.課前秩序整理唱歌詩唸課前秩序整理 P.1 2.Warming up活動 Warming up活動 P.5 3.教學活動 3.1 生字教學師生互動生生互動 3.2句子教學學習句式不斷操練句式操練 P.1 3.3結合日常生活 P.1 P.5 結合日常生活 P.1 ｀I have……＇結合日常生活 P.5 ｀When I/he was……＇ 4 .教學語言 4.1 課室英語 4.2 稱讚語 Well done! Wonderful! So great ! Good job! So good ! Excellent! So clever you are! So smart you are! 結語 • 善用多媒體器材,提升教學的吸引力。 • 善用多媒體器材,提升教學的吸引力。 •延續幼稚園的模式 ,練出學生的個性。 •延續幼稚園的模式 ,練出學生的個性。 • 活動多元化,使學生保持學習的動機。 • 活動多元化,使學生保持學習的動機。 • 生生互動,培養溝通及社交能力。 • 生生互動,培養溝通及社交能力。 • 老師成為促進者,放手讓學生去尋找知識。 • 老師成為促進者,放手讓學生去尋找知識。多謝!