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研究性学习开题报告表
(?2012)级高一(?3)班
课题名称
??有关路边风味小吃的调查
?
开题时间
2012年5月1日?
拟结题时间
2012年7月15
课题组长
林明帜??
指导教师
符勇?
课题成员
范樱平?符小欣?黄心裕?陈俊宏?林明帜?林珠玉?陈海娇?韩丽梅
?
主导课程
语文?
相关课程
政治?
研究背景
?
?路边风味小吃越来越受人们喜爱,风靡全城
研究意义
?
??帮助当地风味小吃店发展,为风味小吃店找好的前景,增加自身的实践能力
研究内容范围
?
?路边风味小吃的发展前景,人们对风味小吃的看法
方法和措施
?
走访调查
研究所需条件
?
成员,材料,小吃店客流高峰
计划访问的专家
校内:无校外:无
预期的成果
完成研究报告及相关论文
?
课题活动安排
活动时间
活动内容
活动方式
5月1日?
?调查风味小吃的种类
?
走访记录
?
5月日日
?
调查风味小吃的客流量和客源
?
走访调查并记录
?
5月3日
?
调查本地人的口味
?
?问卷调查
?
5月4日
?
?调查顾客对风味小吃的看法
?
走访调查
?
5月5日
?
?调查店家对风味小吃的前景看法
?
走访调查
?
5月6日?
亲身品尝小吃
?
全员出行
?
?
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?
?
?
?
?
?
?
课题小组分工
姓名
主要负责事项
范樱平
?
制作表格
?
林明帜?符小欣
?
交流调查
?
林珠玉
?
发调查表
?
陈海娇?韩丽梅
?
文字记录
?
陈俊宏
?
品尝小吃
?
?
黄心裕
写总结
?
?
?
?
?
?
?
导师意见
分工明确,认真去做!?
?
?
研究性学习小组活动记录表
(?2012)级高一(?3?)班
课题名称
有关路边风味小吃的调查?
活动时间
5月2日
活动地点
文昌三角街
主持人
范樱平
记录员
陈海娇?韩丽梅
参加成员
?陈俊宏?林明帜?符小欣?林珠玉?黄心裕
活动目的
调查风味小吃的客流量高峰期
调查风味小吃店主要客源
?
活动过程
??观察小吃店的客流量变化,记录每段时间的每种小吃的客流量
走访调查小吃店客人的职业和光顾频率和光顾时间
?
?
?
?
?
?
?
?
活动评价
?过程有些客人不愿意被采访
有些店家不欢迎调查
但总的来说顺利,学到了更多交流技巧
?
备注
?
小组活动学生评价表
评价人
被评人
评语
学生自评
?
范樱平
任务轻松过程满意
非常不错,但是还是有点小不足,在分工方面存在不合理
?
黄心裕
在文字的条理性方面有进步
总结方面做得很好
?
林明帜
非常不错,但是还是有点小不足,在分工方面存在不合理
学到很多交流技巧,很好
?
符小欣
认识到社会交际的重要性
认识到社会交际的重要性
?
林珠玉
在文字的条理性方面有进步
任务轻松过程满意
?
陈海娇
总结方面做得很好
在文字的条理性方面有进步
?
韩丽梅
在文字的条理性方面有进步
逻辑性思维提高很多
?
陈俊宏
逻辑性思维提高很多
任务轻松,圆满完成
?
?
?
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?
?
研究性学习学分认定表
(?2012)级高一(3?)班
课题名称:关于海南特色小吃的研究报告
指导教师:符勇
课题组长:林明帜 成员:范樱平?符小欣?黄心裕?陈俊宏?林明帜?林珠玉?陈海娇?韩丽梅
?
项目
分值
说明
自评分
得分
备注
结题报告40分
内容
35
字数应在3000字左右,要反映出从选题到结题的整个过程的基本情况,应包括问题提出、研究过程、成效分析、问题思考等模块。
?
?
如果只是网络资料的拼凑、汇编,该项不得分。
格式
5
包含标题、关键词、内容简介、正文、索引。
?
?
附录25分
开题报告
10
认真填写并及时上交开题报告。
?
?
?
过程材料
15
与活动相应的采访提纲、采访实录、调查问卷及问卷分析、实验、实践研究等其它活动材料。
?
?
小组活动过程记录15分
次数
10
活动次数不少于5次。
?
?
?
记录
15
活动记录包括文字记录、音像记录等,文字记录以活动记录表为准
?
?
活动体会与评价15分
心得体会
5
课题组成员活动过程中的自我反思和心得体会。
?
?
?
自评
2
课题组成员进行自我评价。
?
?
互评
3
组员之间相互评价。
?
?
师评
5
指导老师的评价。
?
?
装订规范5
5
封面、目录、结题报告、附录、过程记录、课题组成员的自我反思与心得体会、课题组成员的自评、互评、指导教师的评语、其他相关资料,用A4纸打印。
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?
?
总分
100
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?
?
等级:
等级认定说明:90-100分为A等级,80-89为B?等级,60-79为C等级,60以下为D等级。
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关于海南特色小吃的研究报告
海南省文昌中学?2012级?高一(3)
范樱平?符小欣?黄心裕?陈俊宏?林明
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