我的身材比例测量.DOC

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2019-02-23 发布于天津
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教元名尚衣人用年二年教十能力指妥善行人生活中重要事教目知集身相的方法能正分析整合所集到的身相能根分析整合的果切的服搭配符合主的服情意意同分工合作成目意利用所到的服搭配技巧於日常生活中技能在不同情境中用切的服穿搭能完成符合主的模特服活方式教述案例分析活作活自我核活步活一我的身材比例之一一活分引言同平常都如何挑衣服教引生言生的答案教下我的身材比例附件一同挑衣服的方式常是追下的流行不一定合自己因此了同能挑合自己的衣服首先要同自己的身所以接下要行量身程二展活分教生行宣誓於量程中尊重自我及他人的身自主不玩

教學計畫單元名稱時尚「衣」達人適用年級二年級教學節數十節能力指標 2-4-1妥善計畫與執行個人生活中重要事務教學目標【認知】認識蒐集身體相關資訊的方法。能正確分析與整合所蒐集到的身體相關資訊。能根據分析整合的結果，學會適切的服裝搭配與符合主題的服裝設計。【情意】願意與同學分工合作達成目標。願意利用所學到的服飾搭配技巧於日常生活中。【技能】在不同情境中，運用適切的服飾穿搭。能完成符合主題的模特兒服裝設計。活動方式教師講述案例分析／體驗活動／實作活動／自我檢核活動步驟【活動一：我的身材比例】兩節課之一一、準備活動：(5分鐘) 引言：同學平常都如何挑選