《会计学原理》考试大纲.doc

《会计学原理》考试大纲 Ⅰ。考试性质与目的 普通高等学校本科插班生考试（以下简称“插班生考试”） 《会计学原理》科目的考试，是普通高等学校（含高职班和各类成人高校从普通高考招生的普通班）应届和往届专科毕业生，以及通过自学考试、成人教育等国民系列获得大专毕业证书的人员，升入普通高等学校本科非英语专业就读的全省统考的专业基础课程考试之一。 本科插班生招生考试时由专科毕业生参加的选拔性考试，高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ。考试内容和要求 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握会计学原理的基本概念、基本原理和基本方法，能初步运用会计学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应有”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理：方法的区别与联系。 应有：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 考试形式为闭卷笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。 第一部分???总论 一、?考核知识点 = 1 \* GB4 ㈠会计概述 1．会计的概念 2．会计的基本职能：反映、监督 3．会计的目标 4．会计信息质量特征 ㈡会计的基本前提 1. 会计主体； 2. 持续经营； 3. 会计分期； 4. 货币计量。 = 3 \* GB4 ㈢会计记帐基础 1. 权责发生制原则； 2. 收付实现制； = 4 \* GB4 ㈣会计计量 1.历史成本； 2.重置成本； 3.可变现净值； 4.现值 5.公允价值 二、?考核要求 = 1 \* GB4 ㈠会计概述 1.识记： ⑴会计的概念； ⑵会计的基本职能。 2.领会： ⑴会计的目标； ⑵会计信息质量特征； ?㈡会计的基本前提 1.识记： ⑴会计主体； ⑵持续经营； ⑶会计分期； ⑷货币计量。 ?2.领会： ⑴会计主体的作用； ⑵持续经营的作用； ⑶会计分期的作用； ⑷货币计量的作用。 （三）会计记帐基础 1.识记： ⑴权责发生制原则； ⑵收付实现制。 2.领会： ⑴权责发生制原则核算结果； ⑵收付实现制核算结果。 3.应用： 能运用两种记账基础分析收入和费用问题。 = 4 \* GB4 ㈣会计计量 1.历史成本； 2.重置成本； 3.可变现净值； 4.现值； 5.公允价值。 ㈣会计计量 1.识记： 会计计量的概念。 2.领会： ⑴历史成本的运用情况； ⑵重置成本的运用情况；?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑶可变现净值的运用情况； ⑷现值的运用情况； ⑸公允价值的运用情况。 ? 第二部分????会计要素与会计等式 一、考核知识点 ㈠会计要素 1.反映财务状况的会计要素 2/反映经营成果的会计要素 ㈡会计等式 1.静态等式 2.动态等式 3.扩展的会计等式 ㈢经济业务类型与会计等式的关系 ?二、考核要求 ㈠会计要素 1.识记： ⑴静态要素资产、负债、所有者权益的概念； ⑵动态要素收入、费用、利润的概念； ?2.领会： ⑴资产、负债、所有者权益的特征和确认； ⑵收入、费用、利润的特征和确认； 3.应用： 能识别确认企业各种会计要素。 ㈡会计等式 1.识记： 会计等式的概念； 2.领会： ⑴静态等式：资产=负债十所有者权益； ⑵动态等式：收入-费用=利润； ⑶扩展的会计等式：资产＋费用=负债十所有者权益＋收入。 ㈢经济业务类型与会计等式的关系 1.识记： 四种类型，九种情况 2.领会： 四种类型，九种情况与会计等式的关系 3.应用： 能运用基本理论、基本方法分析会计等式与经济业务的关系。 第三部分??会计帐户 一、考核知识点 ㈠会计帐户的概念 1.会计科目 2.会计账户 ㈡账户的基本结构 ㈢帐户的分类 1.帐户按提供信息详细程度分类 2.帐户按经济内容分类 ?二、考核要求 ㈠会计账户的概念 1.识记： ⑴会计科目的概念； ⑵会计帐户的概念。 ⑶T型账户的含义 2.领会： 会计科目与账户的关系； ㈡会计账户的基本结构 1.识记： ⑴余额的概念； ⑵发生额的概念。 2.领会： ⑴资产账户的结构； ⑵负债账户的结构； ⑶所有者权益账户的结构； ⑷费用类账户的结构； ⑸收入类账户的结构； ㈢账户的分类 1.识记： 账户分类的含义； 2.领会： ⑴帐户按提供信息详细程度分类； ⑵帐户按经济内容分类； 第四部分???复式记帐 一、考核知识点 （一）复式记帐原理 （