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幼儿园实习报告：幼儿园见习报告与幼儿园实习收获总结合集 幼儿园实习报告范文：幼儿园见习报告范文 幼儿园实习报告模板：幼儿园见习报告幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子， 我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我 珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着， 坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原 来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环 境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子 堆的“老大”,十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直 把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介 绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘 况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我 都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子 的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座 友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样 的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处， 聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名 字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收 获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们 接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我 看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、 倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我 的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我提出的问题，将 好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发 点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种 畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了 “教中有保， 保中有教” O户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里， 督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培 养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安 静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中 引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集 体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养 成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿 在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习 惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关 系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发 展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是 孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、 好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给 予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不 勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛 的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次 非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中 心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体 教职工。她们给了我很多指导和帮助。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段 时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！ 12内容。 幼儿园实习收获总结 时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作经验 和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模 式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模 式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能 将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。四个月的实 习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”刚开始的时候 感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，最后一个月已 经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割