玩玩具中班教案.docx

玩玩具中班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 玩玩具中班教案 篇一：中班科学活动：玩具音乐会 中班科学活动：玩具音乐会 活动目标： 1.乐意与同伴分享交流玩具声响的小秘密，感受声音的多样性，萌发探索声音的兴趣。 2.关注周围环境中的声音，尝试探索不同方法发出的声音，并进行演奏。 活动准备： 各种玩具。玻璃瓶、铁罐子、塑料瓶、纸瓶子等。记录纸。 活动过程： 一、玩玩具，感受声音的多样性。（有趣、好玩） 1.幼儿玩玩具，发现不同玩具的响声。 T：看看老师给你们带来了什么？ 哇.有…还有…这么多玩具，小朋友们拿一件玩具，玩出它好听的声音试试。 你怎么样让它发出好听声音的？ 发出了怎么样好听的声音？ 你可以学一学这个好听的声音吗？ 2.归纳了解声音的多样性。 原来玩具们会发出不同的好听的声音！ 二、探索不同物品发出的美妙的声音。 1.幼儿自由尝试探索不同物品发出的声音。 T：在我们生活中还有很多不同的好听的声音，我们一起去找一找！要求：每个小朋友找一样玩一玩。 你找到了好听的声音了吗？那把先让好听的声音休息休息，我们一起来和大家分 享、分享你那好听的声音吧！ 2.鼓励幼儿与同伴分享交流探索结果。 T：你又发现了什么好听的声音？ 你的好朋友又发现了什么好听的声音？ 3.帮助幼儿整理、概括自己探究的成果。 三、玩具音乐会。 1.用自己发现的美妙声音进行音乐演奏。 这么美妙的声音，让我们把这么多美妙的声音组合起来吧，让它们变成一场动听的音乐会。但是我们要商量商量统一一个节奏，这样的声音会更加美妙噢。（三拍子：强 弱 弱。）来，我们一起来试试吧！ 2.根据教师规定节奏进行音乐会演奏。 幼儿们根据自己选择的声音器械面朝观众进行演奏，教师播放背景音乐。 T:小朋友们，我们的玩具音乐会就要正式开始了，你们准备好了吗？ 亲爱的观众朋友们，下面有请中（）班小朋友们为我们带来美妙的玩具演奏。 篇二：大型玩具教案 户外活动：大型玩具 活动目标： 注意不倒爬滑梯、互相谦让，有初步的自我保护意识。 活动过程： 1、幼儿排队进入大型玩具区域。 2、教师提要求：滑滑滑梯时注意不要倒滑滑梯。 小朋友之间互相谦让，不推挤。 1、幼儿玩大型玩具，教师关注。 2、回活动室。 活动一 游戏活动：海洋球 活动目标： 1、不推强、不乱扔海洋球。 2、体验玩海洋球的乐趣。 活动准备： 海洋球场地 活动过程： 一、进入海洋球场地。 二、教师讲要求。 三、幼儿玩海洋球。 结束回活动室。 户外活动：玩沙 活动目标： 体验玩沙的快乐，感知、发现沙子的特性是松散的、细细的。 活动准备：玩沙的操作工具（铲子、小篓子、勺子、打洞的可乐瓶等），毛巾。 活动过程： 1.引起玩沙的愿望： “我们已经玩过沙了，你们都非常开心，不过今天我们在玩沙的时候你能发现沙子有什么秘密吗？” 幼儿选择地方自由地玩。 1.体验沙的特性： 在幼儿玩沙中，教师引导幼儿感知： “沙子是什么颜色的？摸上去有什么感觉？” “你用手捧起沙子，会发生什么事情？” 鼓励幼儿尝试从管子、瓶子里漏出来，观察沙子发生的变化。 集体交流，说说玩沙的方法： “你是怎么玩沙的？”（请个别幼儿演示操作） “你喜欢玩沙吗？”“你还能怎么玩？” “想不想用沙子来画画？” 3.在沙子上作画： 教师用手指在沙子上画图：“看，老师画了什么？想不想自己来试一试？”幼儿随意在沙上作画，说说自己画的是什么？教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全，如：不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里；游戏结束后要将自己的玩具收拾好，放回原处。 活动一：攀岩 活动目标： 1、训练敏捷的攀爬取物能力。 2、参加体育活动的兴趣。 活动准备： 1、会攀爬技能。 2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。 3、音乐磁带。 活动过程： 1、引出主题，激发兴趣。 2、活动身体，做准备操。 3、基本动作练习 小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？ （1） 请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落） （2） 自由练习。（重点） 4、游戏：《小壁虎捉虫子》 （1） 小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。 （2） 比赛游戏若干次 5、放松运动 活动目标： 1、喜欢玩大型玩具，养成良好的习惯，有一定的安全意识。 2、积极参加体育活动，促进身体动作的协调发展。 活动过程： 1、教师组织幼儿进入活动场地。 2、介绍大型玩具名称。 3、交代要求： ①不推人，不争吵。 ②滑梯从上往下滑，前面有人等一等，前面没人再上去。 ③听到老师信号回到老师身边。 4、幼儿玩大型玩具，老师提醒幼儿注意安全。 5、集中：听到老师信号回到老师身边。 户外活动：转椅 活动目标： 互相谦让，有初步的自我保护意