《第2节 走进科学实验室》教案2.docVIP

《第2节 走进科学实验室》教案 教学目标 情感态度与价值观：通过实际例子体会观察的局限性，需要借助仪器。 重点 1.认识常见的仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项。 2.理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 难点 理解实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。 教学准备 试管、烧杯、酒精灯、托盘天平、量筒、试管夹、胶头滴管、玻璃棒。 教学过程 一、设问导入 1.在实验室中，我们经常要用到一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。下面就让我们来了解科学实验中常用的仪器和工具。 2．实验室里的仪器 教师：利用图，介绍仪器的名称、用途，并演示其正确使用方法。 学生：观察器材，熟悉各常用的测量工具和仪器的名称使用方法。 试管架：放置试管等的仪器。试管：少量物质反应时用的容器。 试管夹：夹持试管等。酒精灯：使物质加热的工具。 药匙：取少量粉末状(或小颗粒状)药品的工具。 停表：测量时间的仪器。 天平和砝码：测量物体质量的仪器。 电流表：测量电路中的电流的仪器。 电压表：测量电路中电压的仪器。 显微镜：观察微小的物体。天文望远镜用于观测遥远的星体。 强调：各种工具和仪器是为了帮助我们做出准确的判断的，但是每一工具和仪器都有自己的使用规则和注意事项，因此，同学们在使用时一定要按照要求进行操作。同时，随着科技的发展，各种测量仪器的精度和准确度都在不断地提高。 二、实验室的安全 教师讲述：实验前，做好预习和实验准备工作，检查实验所需的药品、仪器是否齐全。 自己设计的实验方案，应先经教师允许。绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。不能用湿手接插实验室电源，不能用小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。 取用药品遵守“三不”原则：不能用手接触药品，不要品尝药品，不要把鼻子凑到容器口去闻药品气味（应用招气入鼻法）。 用剩的药品要做到“三不一要”：实验室剩余药品既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定容器内。 实验中必须保持肃静，不准大声喧哗，不得到处乱走。在使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，以免失火。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的三分之二。使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小心，防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验完毕要洗手。 3.意外事故的紧急处理 （1）酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用抹布盖灭。 （2）若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。 （3）若被化学物质灼伤，用缓缓流水冲洗。