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縣 國小語文領域閩南語課程（ ）學年度下學期課程計劃 領 域 語文---閩南語 適用年級 五年級下學期 教 材 來 源 全國教師會主編閩南語教材 冊 別 下冊 單 元 名 稱 第五課 查某囝的笑聲 教學時間 40-80分 教 學 準 備 教師：CD播放 教學者 教 學 目 標 認知 1、能體認父母對子女的愛心與疼惜。 技能 2、能聽懂用閩南語描述各種抽象的意像與情感。 情意 3、能培養用閩南語表達情感的習慣。 能力 指標 1、1-2-1能聽辨閩南語中的語音成分。2、1-2-11 能熟練的聽辨閩南語口頭表達中的內心感受、理智成分、想像能力，並且進而欣賞。3、1-2-15 能從閩南語聽辨中，認識其族群文化，並且略為認識不同族群國家的語言與文化差異。4、2-2-2能養成熟練運用閩南語愛護自我、反省自我、照顧別人的習慣，並進而從事口頭表達。5、2-2-4能運用閩南語文深入了解自我的一般生活，並且能順暢地與別人談論自我的生活。 6、4-2-2能加強認讀閩南語之漢字，了解其意。 7、5-2-1能分辨閩南語書面文字與國語的差異。 教 學 活 動 ◎活動一：課文誦讀並欣賞。 活動二：課文說明與譬喻的修辭法解讀。 何謂譬喻法 : 說話或作文時 , 為了使別人更容易明白 ,用一種事物或東西 ??????????????????????? 來比做另一種事物或東西 . 例句 :??????????????????????? ?1.他的頭髮像雜草一樣亂. ????????????????2.池塘的水像鏡子一樣 , 平靜無波 . ????????????????3.從山下往下看 , 一排排的房屋就像火柴盒一樣 . 本課：查某囝的笑容像什麼---春天當開的花蕊，查某囝的笑聲像什麼---風鈴 活動三：國台語對照欣賞並練習對譯。 活動四：欣賞笑聲活動。 活動五：說笑話聽笑聲遊戲。 評 量 教材 國台語詞對照學習評量 作業 ◎默默觀察父母對子女的關愛。 教材 來源 藍淑貞作品 相關 網站 .tw/T-language/index.html 作者簡介 藍淑貞簡介 南師53級普師科畢業高雄師範大學中文系畢業暑期研究所結業 曾任國小高中職教師及組長 台南、高雄「國民中小學閩南語種子教師培訓研習班」講師 現任台南市紅樹林台語推展協會會長 台南市社區大學台語學程講師 南一書局國小台語課本主編 著作： 1、台語詩集--思念 2、台灣現代囡仔歌第一集（愛食鬼）、附CD 3、台灣現代囡仔歌第二集（雷公伯仔）附CD 4、台語說唱藝術VCD 5、思念台語合唱曲集 評論： 1、宋澤萊佇「專訪」內底非常呵咾。2、台灣文學批評家澎瑞金：「讀藍淑貞的詩，不僅讓人讀到她那睿智和關懷。她的親情詩、愛情詩，不失古意與纏綿，有浪漫但不濫情，充份顯示成熟詩人的特性質。」3、張春凰在《台語文學概論》講：「藍淑貞詩的特色，是用字簡單，但是內文的意象豐富，行句段落字數整齊，配合台語本身押韻、音樂性的特質，容易譜曲。」 聯絡方式：紅樹林台語推展工作室 台南市健康路133巷90號