八年级上语文第五单元基础测试题.docxVIP

八年级经典诵读测试题 学校 班级 姓名 一、课内默写：每题1分共36分 1、 杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、 敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是： 2、 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人 生哲理）的诗句是： 3、 《陋室铭》： 《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相 近的句子是： 文中作者认为陋室不陋的原因： 文章点明全文主旨的句子是： 文中描写〃陋室〃环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是： 表现陋室主人交往之雅的句子是： 文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话 是： 作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情 趣的一句话是 4、《爱莲说》： 描写莲美好形象的句子： 与近朱者赤，近墨者黑相对比，集中表现莲咼洁品质， 现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的 句子： 最能概括莲花高贵品质的句子是： 比喻君子美名远扬的语句： 写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 表现主人不受世俗羁绊，对世俗主活厌弃的句子是 公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用《爱莲说》 中的话来说，就是： 5、 《春望》 言明春望所见的诗句是： 运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是 6、 《桃花源记》： 文中是什么吸引渔人〃欲穷其林〃的？ 文中描绘桃花林中草美花繁的语句是 文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 文中描写老人和小孩神情的句子： 本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有 文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）: 本文此人 为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋 不已？ 本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源 生活图景的是： 本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ 二、综合专题部分（1题3分，其他每题1分，共20分）1.根 据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。由“先帝不以臣 卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中”概括出 《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。 后遂无问津者。”后人据此概括出一个成语为： 《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安 能辨我是雄雌”后人概括为一个成语 写出古诗文中表达雄心壮志的名句： 古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续 的两句。 4 ?写出我国古诗文中关于读书的名句。 5.古诗文中有表现尊师内容的名句。 7 ?，请写出古诗文中有表现奉献内容的名句。 8.请写出古诗文中有表现爱国内容的名句。 9?请写出古诗文中有表现友谊内容的名句。 请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含〃雨〃字）： 请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。 12 .请写出古代诗词中有关山的诗句。 13.请写出古代诗词中有关花的诗句。 14 ?古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。 15?请你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。 16.请你写出一句与长江有关的语句。 17?我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如〃明月别枝惊 鹊〃，请你再写出两个含月的诗句。 1古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。 19.古诗词中有许多表现思念家乡，思念亲人的诗句,请你写出两句 来。 三、简答（每题8分） 1、《爱莲说》采用了以花喻人、托物言志的写法?课文中的“牡 丹”、“菊”、莲”分别象征什么样的人？作者对莲的描述和赞 美寄寓着他怎样的思想感情？ 2、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者 为什么还要写它呢？ 3、《望岳》这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟” “割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在 何处？ 四阅读： （四）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、 人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核 舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 中轩敞者为舱，薯篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启 窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”， 左刻“清风徐来，水波不兴”，石青穆之。1 ?解释下列加点的 词 4 分 ⑴为宫室、器皿、人物（ ）⑵中狂敞者为舱（ ) ⑶ 舟首尾长约八分有童（ ）⑷高可二黍许（ ） 2?翻译 下面句子 4 分⑴尝 贻余 核舟 —■ ⑵中轩敞者为舱，筹篷 覆之 3.选文中最能体现王 叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）1 分 这件雕刻作品的主题是什么？（用文中的话回答）1 分 5.苏轼《赤壁赋》《后赤 壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？ 2 分 （五）大道之行也，天下 为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子， 使