党员学习剖析材料.docxVIP

儒林小学党支部“两学一做”对照检查材料 按照上级统一部署，自开展“两学一做”教育实践活动以来，我 们儒林小学党支部经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、 立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎 实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现将本支部对 照检查材料汇报如下： 一.存在的突出问题 对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，支部通过 认真查找、深入剖析，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要 是： （一）形式主义方面。 1、 理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。虽然有的党 员领导干部参加了学习，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不 透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的口 觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去 学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会 代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一，读 文件听报告多，而交流提高撰写学习心得体会少。 2、 工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进一步提 高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新要求，有时精神 懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力， 工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺 乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。没有时刻 以高标准严格要求自己。具体表现在，当工作任务繁重，人手又紧张, 工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求 最好。有时在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多, 从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性 不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展 方面还不够好。对支部工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不 够。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新 事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运 用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做 好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工 作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻国家局和局党组部署，工作只求 过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、 出点子较少。 （二）官僚主义方面。 1 ?在工作上与教师职工谈心交流少，思想工作做得不够细致。听 取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状况和基层干 部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多，导致有时 候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。 2、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部大局意识不 强，个人主义和自我意识时有表现。在团结方面，存在说的多、做的 少，言行不一的问题，干部队伍长期没有进行轮岗交流，部分工作能 力和水平下降，干部队伍缺乏活力。 （三）享乐主义方面。一是存在安于现状，进取精神不强。在工作 紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和等-等、看-看的想法， 二是奉献精神不够，存在畏难厌战情绪，情绪低迷。总想着“多一事 不如少一事”的想法。 二、产生问题的原因分析 经过深刻剖析，针对支部对照检查，认为政治坚强和“四风”方 面存在的突出问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。 从主观上看，主要是缺乏党性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚, 政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨 意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着 差距和问题。 （一） 政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。对马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发 展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证 唯物主义和历史唯物主义，理解不透、把握不准，导致有时出现认识 不到位。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视 了在学习一实践一再学习一再实践的实践论要求。 （二） 对改造世界观的持续性认识不足。思想是行动的先导，有什 么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。面对“四风”缺乏认识, 特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、 不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，没有抵挡住歪风邪气的侵 蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求 有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而月.受传 统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃 光显得主人寒醪，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无 法改变，而只能随大流。基层群众是朴实热情的，认为帮助基层解决 点问题，给点土特产作为感激，当面拒绝有碍情面思想，这些都是改 造主观世界不够自