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数学欣 赏
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内容提 要
本书通过数与形的各种问题,对数学爱好
者进行数学思维的测验。书中介绍了初等的数
学研究方法,论证简明扼要、推理层次分明,
是一本中等程度的数学普及读物。
序
本书的合作者奥托一托普利茨,在1939年春离开德国后,
于194。年2月19日在耶路撒冷逝世。托普利茨是在哥廷根
时作为大卫 ·希尔伯特的弟子而开始其学术生涯的,其时他
在基尔,随后又在波恩任教授。他的科研工作集中围绕在积
分方程论和无限多元函数论方面,这是他长期从事并作出贡
献的领域。
本书的梗概是当托普利茨在基尔,我在汉堡大学时,我
们之间的频繁交住中产生的。有关本书的课题与内容,我们
两人都向广大听众反复讲述过。我们相互切磋,多次改写了
手稿。托普利茨对数学史有浓厚兴趣,这在现在的版本中仍
然可以见到。我怀着愉快的感情,回忆起1929年夏,我们
在波恩最后一起润饰了德文手稿的日子。对于现在这个英文
版,我可以肯定托普利茨是会感到欣喜和自豪的。因为他常
常提及希望能有这样一个英文版。
我要感谢译者赫伯特 ·朱克曼教授艰辛而卓越的工作,
我不只赞赏他对德文版本的确切翻译,而且我还认为,通过
他的译文,他引进了许多更符合英语读者习惯的论述。他还
为本书增加了两篇 第(15篇和第28篇),它们都忠实地反
映了原书的写作精神。
汉斯 ·拉德梅彻
1956年,美国费城
1
导 言
数学,由于它的语言、记法以及看上去显得奇特的符
号,就象一堵高墙,把它和周围世界隔开了。那座墙的背后
在干什么,就其大部分来说,外行人是感到神秘的。他设想
的是一些枯燥乏味的数字,是受铁的法则制约的了无生气的
机械结构。另一方面,这座墙往往极大地限制了躲在墙里的人
的视野。他惯于用特有的尺码来度量一切数学对象,并且还
自鸣得意,以为没有什么裹读的东西会进人他的领地。
折毁这座墙,用一般人也能欣赏的方式来介绍数学是可
能的吗?难道不能使数学的欣赏扩大到那些“数学天才”的小
圈子以外吗?如果数学天才只是指那些富有才华、有新的数
学发现的人,那么确实只是极少数。同样的道理,在那些能作
乐曲的人们中,只有极少数具有音乐天才。然而,懂音乐,
甚至能仿制乐曲,或者至少能欣赏音乐的人,却是大量的。
我们相信,能够理解简单的数学思想的人,相对来说,不会
少于通常所谓的音乐爱
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