五年级下数学分数的意义.ppt

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6. 读出下面的分数,说说他们的具体含义。 头部的高度约占身高的 。 1 8 长江干流约 的水体 受到不同程度的污染。 3 5 爱护环境,人人有责! 死海表层的水中含盐量达到 。 3 10 本课小结 同学们你们学了这节课有什么收获? 猜猜一共有几枝? 1 6 拓展提高 1 6 猜猜一共有几枝? 2 5 猜猜一共有几枝? 1 3 猜猜一共有几枝? 分数的意义 分数的产生 把桌上的东西平均分给两个同学。 1 2 1 2 1 2 我能分到 个 每人平均分到__ 个 , __ 包 在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。 你能举例说明 的含义吗? 把一把香蕉或四根香蕉看成一个整体,把它平均分成四根,其中的一根就是它的: 把8个面包看成一个整体,把它平均分成四份,其中的一份就是它的: 一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。 一个整体可以用自然数 1 来表示,通常把它叫做单位 “1”。 把单位“1”平均分成4份,表示其中的1份,就是它的四分之一。 1 4 分子 分数线 分母 表示有这样的几份 表示把单位“1”平均分成几份 4 1 3 4 表示有这样的3份 表示把单位“1”平均分成4份 把单位“1”平均分成4份,表示其中的3份,就是它的四分之三。 4 3 分数的意义? 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份就可以用分数来表示。 3 5 1 6 5 7 说一说,下面分数的意义: 把单位“1”平均分成5份, 表示其中的3份就是 3 5 把单位“1”平均分成6份, 表示其中的1份就是 1 6 把单位“1”平均分成7份, 表示其中的5份就是 5 7 任意写出一个分数,并说一说它的意义 2 3 如: 的分数单位是 。 1 3 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中 的数叫分数单位。 一份 的分数单位是 的分数单位是 分数单位: 分数单位: 说出每一个分数的分数单位和它有多少个这样的分数单位 1个 2个 分数单位 5个 分数单位: 4个 分数单位是由一个分数的分母决定的, 分母是几,它的分数单位就是几分之一。 1. 用分数表示下面各图中涂色的部分。 3 4 5 9 3 5 2 4 1 2 巩固练习: 2. 每个图标是这排图标的 。 ( ) ( ) 每块月饼是这盒 月饼的 。 ( ) ( ) 1 8 1 3 每个茶杯是这套 茶杯的 。 ( ) ( ) 1 5 3. 每袋粽子是这些粽子的 。 ( ) ( ) 每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。 ( ) ( ) 1 4 1 6 4. 按要求涂色。 2 3 涂上红色,其余的 涂上你喜欢的颜色。 1 3 ( ) ( ) 涂上绿色,其余的 涂上你喜欢的颜色。 1 2 ( ) ( ) 1 2 5. 这包饼干有 12 块,我们把它平均分了吧。 每人分 包。 ( ) ( ) 1 3 包是 ___块。 ( ) ( ) 1 3 4

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