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幼儿园中班体育教案纸球 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园中班体育教案纸球 篇一：中班体育：飞舞的纸球 中班体育：飞舞的纸球 中班体育：飞舞的纸球 一、活动目标 1．通过一物多玩中童谣的创编和运用让幼儿能很好的利用球开展各种身体锻炼活动。 2．提高幼儿动作的灵活性和协调性。 3．体验合作完成任务的欢乐。 二、活动准备 经验准备：知道纸球的一些简单的玩法。 物质准备：1．幼儿自制纸球若干（数量多于幼儿人数）， 2．绳子、球门、篮球筐。 3．音乐磁带。三只小熊 三、活动过程 1．准备活动 幼儿手拿纸球，在音乐声中沿场地四周进行走、跑交替等简单的四肢动作练习。 2．一个人自由玩纸球。 （1）启发幼儿想出多种玩的方法，如：抛、接、滚、背、顶、夹、投等。 3．两个人怎样玩纸球 （1）鼓励幼儿与别人合作玩。 （2）交流多种玩的方法，如：运、抛接等。 4．飞舞的纸球。 （1）幼儿两两练习抛接球。 说说抛接球该注意些什么？（抛：两手胸前抱球，像前抛出；接：双手张开，眼睛紧盯纸球，牢牢接住。） 师：我们这个游戏主要分成抛和接俩个部分，今天老师也把他们编成了一首童谣，我们在玩的时候，你在抛了，你就说：俩手胸前抱着球，用力向前抛出球。 你负责接的时候：你就说：双手打开眼看球，牢牢接住打纸球。 （2）幼儿分成两队，分别站在红、蓝线上，逐一抛击纸球，看那组接住的球多。 （3）游戏2－3遍。 5．游戏：运纸球 （1）幼儿分成两组，一组每人一个球，从第一个幼儿开始将球夹球跳至河边向对岸抛出自己手中的球。；第二组第一个幼儿在河对岸接住纸球，走过独木桥，抛进小动物家的院子。 （2）结束：幼儿手拿纸球在音乐声中跳起欢快的舞。 附：童谣：飞舞的纸球 俩手胸前抱着球， 用力向前抛出球。 双手打开眼看球， 牢牢接住大纸球。 篇二：幼儿园体育游戏：投纸球 幼儿园体育游戏：投纸球 【游戏名称】 丢纸球 【游戏准备】 废弃报纸做成的大小合适的纸球若干个 【游戏设计】 场地左右各站一名幼儿拿着纸球，其余幼儿站在场地中间，拿纸球的幼儿丢中间的幼儿，中间的幼儿不能被纸球击中，否则下场，看谁能坚持到最后。（练习幼儿躲闪的能力） 篇三：幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏：夺球 幼儿园中班健康活动教案-中班体育游戏：夺球 活动名称 夺球游戏 活动目标 1、通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。 2、培养游戏中的规则意识。 环境创设 皮球同三分之二幼儿人数。 活动过程 一、开始部分 传球游戏：幼儿分成两队，分别从上和下传球。 二、基本部分 1、三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求： 有球的孩子要保护好自己的球，没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来，每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中，要多动脑筋，不能推拉别人或者硬抢。 2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏，教师可以先夺球，然后转换角色保护自己的球。 3、鼓励幼儿积极参与游戏。 三、放松部分： 两人一组拍皮球，整理，回教室。 相关内容:幼儿园教案|教育论文|幼儿园管理|幼儿园环境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔 篇四：幼儿园中班体育优质公开课教案：玩纸棒 预设目标： 1.利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。 2.大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。 活动准备： 1.纸棒（纸棒分为红、绿、黄、蓝四种）。纸球若干,球门。 2.音乐《运动员进行曲》。 3.一张统计表，游戏大小标记，奖牌。 活动过程： 一、进入场地，活动身体。 随着《运动员进行曲》幼儿进入场地，教师带领幼儿做准备活动。 上举，下蹲，弯腰，踢腿，蹦跳。 二、探索纸棒的不同玩法。 1．玩棒。 （1）小组合作玩棒，探索纸棒的不同玩法。 师：小运动员们真神气，你们手里拿的是什么呀？（纸棒） 它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸棒可以怎么玩呢。（幼儿发言讨论） 下面老师有个要求，请你找和你拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组，每一组小朋友一起来玩纸棒，我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多，还能注意安全。好现在请你去找和你颜色相同的小朋友。 （2）幼儿游戏，教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，促进同伴间互相学习能力的发展。 （3）请一组幼儿示范纸棒的各种玩法，并带领全体幼儿练习。 师：哪一队小朋友愿意来介绍一下，你们是怎么玩纸棒的？ （学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、 从棒上跳过、两人扛棒跑等） 红队的小朋友想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。 其他的小队有没有和他们不一样的玩法？（再学一学） 2．学习动作：助跑跨跳 （1）师介绍动作要领。 师：刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河，跳过去。 现在老