小学四年级数学上册角的度量（第25-27页）听课笔记.docVIP

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2019-04-08 发布于江苏
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小学四年级数学上册角的度量（第25-27页）听课笔记.doc

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PAGE \* MERGEFORMAT1 小学四年级数学上册角的度量（第25-27页）听课笔记四人小组活动：（1）用∠1测量∠A和∠B的大小。（2）都是3倍多一点，讨论怎么办：用更小的角去测。（3）对折∠1得到∠2，用∠1测量∠A和∠B的大小。 2、讨论、总结讨论：要测量一个角有多大，可以用规定的角去测，为了统一测量单位便于交流，规定了1度角，并使用量角器来量角。二、认识量角器自己读书26页中的认一认，思考下面问题，再小组交流。 1、测量角所用的单位。2、量角器的特点。三、使用量角器测量角的大小 1、先自己试一试：怎样用量角器测∠A和∠B的大小。2、与同学交流测量的方法3、总结测量方法：强调“点与点的重合，边与边的重合”的测量方法。四、作业：练一练 2、3