人教2011版小学数学三年级加法--三位数加三位数（不连续进位加）.pptVIP

加 法 三位数加三位数（不连续进位加） 一、创设情境，情境导入。 同学们，你们喜欢动物吗？看看你认识这些湿地动物吗？ 中国湿地部分动物种类统计表 二、探究新知、经历过程。 1、教学列1 271+122=393(种） 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？ 从哪一位加起？ 2 7 1 + 1 2 2 3 9 3 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 271＋31＝ 2 7 1 + 3 1 十位上3＋7＝10， 怎么写？ 比一比 2 7 1 + 1 2 2 2 7 1 + 3 1 想一想：271+903，要怎样计算？ 笔算加法时要注意什么？ 相同数位对齐, 从个位加起。 哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 三、小 结 1、在本节课的学习中，你有什么感受？有什么收获？ 2、回顾笔算加法时应注意什么？ 四、作业与练习 作业： 1、教材第37页“做一做” 2、第39页练习八，第1～3题。