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绪 论
《中国 世 纪 议程 中国 世纪人 口、环境与发展 白皮
书》明确指出: “鼓励高等教育机构重新考虑其课程设置,加强关
于可持续发展经济学的研究。”在当代 中国,建设有 中国特色的
社会主义,把我 国建设成为 “富强 民主文明的社会主义现代化 国
家 ”,实现 人 口、经 济、社会 与 资源、环 境、生态 相 互协 调 和 可 持 续
发展,是我国迈进 世 纪和在 世纪发展的主旋律 。这个主旋
律始终是 以现代经济 的可持续发展为轴心 的。由此 决定 了可持
续发展经济学应该成为 中国社会主义经济理论研 究 的一个新方
向,并是 中国经济学实现 由传 统经济学 向现代经济学转变 的一
个突破 口。因此 ,推进这种转变,就必须认真加强可持续发展经
济 问题 的研 究,揭示 当代 中国可持续发展经济系统 的矛盾运动
发展规律 ,创立具有 中国特色的可持续发展经济学,就成为本书
写作的 目标与任务 。这是时代赋予我们 的光荣使命,是经济学理
论研究的必然选择。
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传统发展观实质就是传统经济学的发展观 。它是 以物质财
富的增长为核心,以经济增长为唯一 目标,并认为经济增长必然
带来社会财富增加和人类文明福利;而物质财富的无限增加可
以拯救人间一切陷于苦难之 中的生灵,因此,追求经济 的无限增
长及追求物质财富的无限增加则是至高无上 的。特别是本世纪
年代 以来,凯恩斯主义经济学把 国民生产总值作为国民经济
统计体系的核心,成为评价经济福利 的综合指标和衡量 国民生
活水准 的象征。于是在现实经济生活 中,传统经济发展观表现为
对 国民生产总值,对经济高速增长 目标 的热烈追逐,驱使着人们
的发展行为和发展方式。很 明显,传统发展观是西方发达 国家当
年工业化进程的产物,有其历史根源 。在现代人类发展的历史
上,这种发展观长期 占据统治地位,支配着现代人类 的一切活动
和现代经济社会的各个领域。虽然说,它在实现经济增长和工业
化方面确实起过历史作用 ,但是,随着现代经济社会 的发展 ,它
的片面性、局限性及其弊端逐渐暴露并 日益突出。谭崇台教授谈
到西方传统经济发展理论时指 出: “对西方经济理论的传统批
判 ,一般集 中在价值论和分配论 ,而事实上 ,西方经济理论 中值
得推敲之处,不只在价值论和分配论方面,而且也在经济增长论
和经济发展论方面 。”我认为,传统经济学 的发展理论 的主要弊
端有 以下几点:
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第一,传统经济学的发展观是一种单纯的经济增长观 。这个
问题 ,西方传统发展经济学说得很清楚。 刘 易斯把增长和
发展看作 同义词,他在 《经济增长理论》一书中指出,经济发展 问
题就是如何提高人 口平均 的产值 问题 。 罗斯托的 《经济成长
阶段》一书,就是按照经济增长水平和物质消费水平来划分经济
发展阶段 的。
直到 年 出版 的 雷诺兹的 《经济发展的理论与现
实》一书还明确地说:“我们将互相替代地使用 ‘增长’和 ‘发展’
两个词 。”可见,西方传统发展经济学理论 ,都是从单纯经济增长
来看发展的,从而把经济发展 问题归结为单纯增长 问题,以此为
理论依据建立 的经济发展模式无一不 以西方发达 国家 的工业化
发展模式为蓝本 。
所 以,弗 卡普拉在分析 了从威廉 配弟到 凯恩斯
的西方经济学之后指出: “在大多数工业社会 中,有三个密切联
系的增长量 ,即经济的、技术的和机构的增长量度 。经济的持续
增长 ,实际上被所有的经济学家认可为一种教条 。”在这种神圣
教条的支配下, “几乎人
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