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基于Packet Tracer的虚拟实训探索 摘要：本文科学总结高职院校虚拟实训的内涵 及典型应用，基于Packet Tracert软件，创造性地开展 网络设备配置与管理课程虚拟实训的探索与实践，给 出具体的虚拟实训建设方案，提出有借鉴意义的教改 新思想和新方法，最后对虚拟实训的教学活动效果进 行客观分析。 关键词：虚拟实训；高职实训课程建设；路由器； 交换机 计算机网络技术相关专业是实践性很强的专业， 需要有配套的网络工程实验环境才能保证培养出合格 的计算机网络应用人才。但是，随着学校规模扩大、 生源质量的下降和人均占有教学资源的下降，教学质 量受到影响，计算机网络相关课程的教学实践环境的 建设表现尤为突出。一套最基本的教学环境包括2台 二层交换机和2台路由器，显然，如果考虑成本和教 学场地因素，采用实际设备构建实践教学环境投资巨 大，这对于中西部地区教育资源相对紧张的高职学院 开展计算机网络相关专业的实践教学是一个不可逾越 的障碍。为此，我们积极贯彻教育部“关于全面提高 高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[2006] 16号) 的指示精神，充分利用现代信息技术，根据课程的特 点、学生岗位技能的需要，选取具有工学结合特色的 教学内容，大力探索并实施虚拟实训，以满足教学的 需要。文献⑴系统总结了在高等职业教学过程中引入 虚拟现实技术的必要性和现实意义。 1虚拟实训 众所周知，高职院校的实训教学活动是在某个特 定的实训教学环境下开展项目实训，所以，高职院校 在具体的实训教学过程中，只要实训环境或者实训项 目二者要素之中有一个是虚拟的，那就是虚拟实训。 虚拟实训的最高境界是采用虚拟现实技术(VR), 生成实时的、具有三维信息的人工虚拟环境，受训者 像在真实世界中一样，与该环境中的人和事物进行行 为和思想的实时交流，并产生身临其境的感觉。但由 于受技术条件，特别是投入成本因素限制，在高 职教学领域实现完全的虚拟现实技术的实训还有漫长 的道路要走，目前只在个别领域，例如航空航天领域 的飞行员训练得到实际应用。因此，当前高职领域可 行的虚拟实训是采用桌面虚拟现实技术。它是利用计 算机的屏幕作为用户观察虚拟境界的一个窗口，利用 鼠标等外部设备操作虚拟环境中的对象，例如各种特 定的设备与仪器。虽然它的真实感没有沉浸式虚拟现 实高，但由于技术相对简单，投入成本不高，所以， 采用此种类型的虚拟现实技术来建设虚拟实训室具有 现实意义。 高职院校开展虚拟实训的典型应用有以下方面。 文献［2］将虚拟机技术引入计算机网络实训教学 活动中，它是通过软件技术模拟硬件环境的方法让学 生能尽快将理论知识应用于实践。该虚拟实验环境的 最大特点是将现有的一些硬件、软件资源优化组合， 从效果出发，不需要添置大量的硬件设备就能达到应 有的实训效果。 文献⑶“虚拟公司”实训模式充分发挥秘书综合 实训室的效用，营造了尽可能真实的秘书工作环境， 使学生进入相对真实的秘书角色里，更加深入地体验 秘书工作，这有利于对学生综合职业素质的培养。 文献⑷基于法国 Trace Software International 集 建设虚拟电工实训团公司的 Elecworks SolidWorks, 建设虚拟电工实训 室。该虚拟实训室一方面可以提高培训和实作的效率、 提高成功率；另一方面能让学生对生产器件的厂家及 其产品有较好了解，可以灵活地完成各种电气控制的 设计及装配，加强并培养学生的创新能力。 作者简介：张平安，男，教授，主要研究方向为 计算机应用技术、高职教学研究和智能控制。 文献⑸探索用虚拟软件Dynamips构建思科虚拟 实验平台。该模拟器的最大优点是通过直接加载思科 的路由器操作系统IOS,在PC上完整模拟多台特定的 思科路由器功能，并支持模拟设备之间的真实互联。 其缺陷也很明显，它特别消耗计算机资源，一般只能 模拟3台左右路由器，另外，只能模拟路由器。 文献⑹基于VRML技术，通过二次开发，建立一 个三维虚拟综合布线实验室系统，该虚拟实验室提供 了三维实验环境，界面使人身临其境。由于VRML能 够让用户进行二次开发，非常适合用户根据需要定制 虚拟实训功能，因此，它将是今后虚拟实训一个重要 的研究热点。 PT是Cisco公司开发的网络仿真工具软件，是一 个为网络学习者提供计算机网络设计、配置和网络故 障排除的模拟环境学习平台。学生可在软件的图形用 户界面上直接使用拖曳方法建立网络拓扑，软件中实 现的IOS子集允许学生配置设备；可提供数据包在网 络中行进的详细处理过程，观察网络实时运行情况。 本文就是利用PT这个虚拟实训平台，使学生实际操作 完成复杂网络环境中各种实际应用中设备的配置与管 理任务。这种教学模式有别于传统的基于实际硬件设 备的实训，由于受设备的数量和实训场地的