思品七年是上册四单元复习课件.pptVIP

社会生活有很多规则 规则比拼 汉谟拉比法典 法典条文共282条，刻在一块巨大的石柱上，法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以用来低债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无需偿命；等等。 中国古代法律从维护等级制度出发，赋予贵族官僚各种特权。唐律继承《开皇律》“八议”制度的规定，凡亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾等八种人物违反犯罪，司法机关不得按照正常程序审判，必须将他们所犯罪行及应议理由上报皇帝，一般是要召集公卿进行评议，然后根据他们的地位、身份、功劳及其与皇室的关系等减免刑罚。 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 在古代中国： 我国法律的本质 1.2011年3月24日，原上海市崇明县港沿镇副镇长陆贤惠因贪污、受贿200余万元，被判处有期徒刑18年。这说明我国法律最主要的特征是（ ） A.法律由国家制定 B.对全体社会成员具有普遍约束力 C.靠国家强制力保证实施 D.规定公民的权利和义务 2.新中国成立以来第一部关于社会 保障的法律《社会保险法》从起草 到审议通过，历时3年，共收到社 会各方面提出的有关意见47 511件， 经4次审议，最终在“十二五”规 划即将启动、中国的社会保障迎来跨越性发展的历史时刻艰难降生。这说明（ ） ①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人 ②公民的社会保险开始有了法律的保护 ③我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 ④能够避免侵害公民社会保险行为的发生 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 自主探究：权利与义务的关系 你身上有什么公民权利与义务？ 你家人身上有什么公民权利与义务？ 教师身上有什么公民权利与义务？ … … 你能得出什么结论呢？ 材料体现出权利和义务的关系是怎样的？ 公民的权利和义务是相互促进的 权利义务关系对青少年的要求 1、青少年在家庭、学校和社会公共生活中，要自觉运用法律规范自己的行为，依法行使自己的权利，自觉履行法定义务。 2、依法行使权力，自觉履行义务，是公民意识的集中体现。  板块四:依法行使权利 自觉履行义务 1、公民如何依法行使权利？ 2、公民如何自觉履行义务？ 合作探究 1、公民怎样依法行使权利 2）不得超越宪法和法律许可的范围，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。 公民行使权利时： 1）必须在宪法和法律许可的范围内行使。 3)公民的合法权益受到非法侵害时，有权运用法律维护自己的合法权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。 2、自觉履行公民义务： 宪法、法律鼓励做的积极去做 正确行使权利，是公民意识的重要表现；自觉履行义务，更 是公民意识的重要表现： 宪法、法律要求做的必须去做 宪法、法律禁止做的坚决不做 保护环境，节约能源，无偿献血，义务植树，从事公益活动 维护国家统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益 禁止非法搜查公民的身体，禁止对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。禁止破坏公用设施 * 第7课 法律保护我们的权利 法律规定公民的权利和义务 法律印象 “方”“圆”大赛 在公民的生活中，法律是规矩，法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。 无规矩不成方圆 板块一:法律是特殊的行为规范 互 动 探 究 法律是一种特殊的行为规范 一、法律的含义和特征 2月25日，在北京人民大会堂举行第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议审议通过《食品安全法》 1、法律由国家制定和认可 2、法律靠国家强制力保证实施 军队 法 庭 警察 监狱 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力 看P84相关链接：普遍约束力的主要表现 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 学生行为 在校学生 批评教育 学校班级制定 学校纪律 重要和基础性的社会行为 全体社会成员 国家强制力 国家立法机关制定 法律 近乎社会方方面面的行为 全体社会成员 社会舆论、习惯、良心 自然形成 道德 约束范围（行为） 适用对象（对人） 实现手段 形成方式 在社会主义中国： 宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。 法律的阶级本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现 2010年5月21日，文强被宣判死刑后，重庆群众自发来到重庆市委门前，打出条幅：“打掉黑社会保护伞文强，党和政府英明！” 这则材料说明了我国法律的本质是什么？ 我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 板块二:我国公民的权利和义务 公民的权利：通常是指宪法和法律规定公民享有的