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- 约4.38万字
- 约 32页
- 2019-02-17 发布于湖北
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数学与应用数学专业本科培养方案
一、培养目标
数学与应用数学专业培养适应国家和社会发展需要,知识、能力、素质全面发展,科学
精神和人文素养协调发展的高级专门人才。本专业培养的学生应掌握数学科学的基本理论与
基本方法,具有扎实的数学基础和严谨的数学思维能力,初步具有从事数学研究和运用数学
知识、使用计算机解决实际问题的能力。毕业生除了能继续攻读研究生学位外,还能在科技、
教育、信息等领域从事研究、教学、开发和管理等工作。
二、毕业生的基本要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观,爱国、诚信、友善、守法;注重职业道德,有
责任心和社会责任感,具有诚信意识和团队精神。
2.接受系统的数学思维训练,掌握数学学科的基本理论、思想和方法,具有扎实的数学
基础和数学专业知识;了解数学的历史概况,具有较强的逻辑推理能力和自我知识更新能
力以及一定的数学研究能力。
3.初步具备运用数学知识解决实际问题的能力。
4.掌握科学的思维方法,具有创新意识、创新精神和一定的创新能力。
5.掌握资料查询,文献检索以及运用现代技术获取相关信息的基本方法。
6.具有良好的人文素养,掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识等,具有
健康的心理素质。
7.熟练使用计算机并且掌握一门外国语。
8.了解体育运动的基本知识,掌握锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,达
到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
三、专业方向和业务范围专业方向:数学。
业务范围:毕业生除了可以在大专院校、科研院所、政府部门、企事业单位、经济管理
及其他相关部门,从事教学、科研、管理、计算机应用等方面的工作,还可以到高等学校和
科研机构继续深造。
1
四、主干学科和专业核心课程主干学科:数学。
专业核心课程:
数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、实
变函数、运筹学、数学物理方程、数值分析、抽象代数、数学建模、微分几何、泛函分析、
C
基础拓扑学、最优化计算方法、 语言程序设计、数学软件等。
五、教学时数
数学方向:课堂教学 2328学时,课内 2256 学时。
六、最低毕业学分要求
数学方向:最低毕业总学分 176 学分,其中实践教学环节 30.5 学分,创新教学环节不低
6
于 学分,具体学分认定参照 “中国矿业大学 (北京)理学院本科创新创业教学环节的组织
实施及学分认定办法”。
七、修业年限四年。
八、授予学位理学学士。
教学院长:吕坤副教授 专业负责人:林燕副教授
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数学与应用数学专业本科教学进程表
表1-1 通识教育必修课程教学进程表
类 理 实践教学 自 开课学期及学时 毕 毕 毕 毕 毕 毕 毕 毕
别 总 总 业 业 业 业 业 业 业 业
考核 论 主
与 课程编号 课 程 名 称 学 学 要 要 要 要 要 要 要 要
性 方式 分 时 教 实 其 学 1 2 3 4 5 6 7 8 求 求 求 求 求 求 求 求
质 学 验 他 习 1 2 3 4 5 6 7 8
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