自主游戏托班教案.docx

自主游戏托班教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 自主游戏托班教案 篇一：托班游戏教案：我们的白云山 目标: 1、感受玩沙的乐趣。 2、具有想象力、动手操作的创造能力。 3、具有一定的合作与协调能力。 活动过程: 1、按意愿选择材料和同伴共同游戏。 2、根据登白云山的经验,运用已掌握有的技能,与同伴协调的模拟建筑白云山的有关景物。 3、引导幼儿分工合作:有的建筑山坡、有的建筑环山公路、有的建筑大树、有的建筑楼梯、还有的可以用湿沙建筑一些小汽车等等。 4、条理的分类收拾工具和各种材料。 指导: 1.、玩沙时,提醒幼儿动作要轻,以免弄到同伴。 2、.收拾好玩具,洗干净脚、手。 环境材料: 玩沙器皿 篇二：托班游戏教案：小猫钓鱼 活动目标： 1.能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。 2.能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。 3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。 情境准备：幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色） 小鱼卡片（红色、黄色） 用红、黄泡沫板拼成的两条小路 钓鱼杆若干与幼儿人数等同 充气游泳池一个 红、黄篓子各一只 录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》） 活动过程：一.创设情境，扮演角色 小猫咪，小猫咪，你在哪里？ （妙妙妙，妙妙妙，我在这里） 猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！ 二.游戏操作 1.小猫找路 宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。 大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现） 为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的。 那黄猫宝宝的路是哪条呢？ （小结：）真棒！你们发现了宝宝的颜色和路的颜色原来是一样的！ 2.小猫爬行 找好了路，宝宝们在自己的路上一个跟着一个爬到池塘边去吧。 3.小猫观鱼 妈妈带你们去看鱼，看鱼的时候要注意安全。（带幼儿来到池塘边） 哇，好多好多鱼，你喜欢这里什么颜色的鱼啊？ 4.小猫钓鱼 那我们开始钓鱼喽，钓好了鱼小手可要抓牢了，千万别让小鱼跑掉了。 （分发鱼钩，幼儿钓鱼） 5.小猫送鱼 宝宝们钓了好多好多鱼呀，妈妈手里也有一条鱼，我想把它送回家。 篇三：小班运动游戏教案 集体教学活动方案： 集体教学活动方案： 篇四：幼儿园小班智力游戏 小班智力游戏：看谁认得快 目标：1认识自己的标记。 2知道爱清洁，讲卫生，会用自己用的茶杯、毛巾 1向幼儿介绍一日生活内容。 重点告诉幼儿在幼儿园每天吃点心、吃饭、喝水。 2介绍自己的照片，并贴在毛巾架上。 3幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。 4游戏：看谁认得快 分组进行，巩固各自对标记的认识。 小班智力游戏：谁会飞 目标： 1、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。 2、增强幼儿的判断能力和反应能力。 准备：每名幼儿一把椅子 玩法： 1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。” 2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。 3、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。 4、教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。 5、当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。 6、幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。 7、多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。 小班智力游戏——滚色 活动目标 1、用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性。 2、锻炼幼儿手上的小肌肉群，提高幼儿动作的准确性。 活动准备 1、旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。 2、大张白纸坊在大盒子里。 玩法： 1、将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。 2、将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有 白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻滚动，让白纸上留下红色轨迹。吸引孩子的兴趣。 3、鼓励有二栋首尝试滚色游戏，颜色由幼儿自选。每个乒乓球蘸一种颜色，然后逐渐增多，滚球的速度应慢一点，尽量滚到白纸的各个方向，而不使球掉落下来。 4、滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如：窗帘布、桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品） 小班智力游戏活动：星宝宝 活动目标 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 活动准备 ① 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ② 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。 ③ 小星星的音乐 玩法： 一、 出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的 认识 二、 送球宝宝回家： “颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球