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糖水和白开水
课外延伸 液态水 湖水 溪水 渠水 露珠 固态水 气态水 * 苏教版三年级科学上册 赣榆县班庄镇郑接庄小学 吴 勇 2013年10月16日 如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和白开水,你有什么办法找到水? ③ ① ② ④ 观察方法 一、看:颜色、形状 二、闻:气味 三、尝:味道 四、摸:软硬、冷热 不了解的物体千万不要随便闻和尝,以免对我们的身体造成伤害。 注意! 对不认识的物体不能随便尝, 以免中毒,千万要记住这一点。 用前面的科学方法辨认出这些物体分别是什么?并贴上标签。 观察结果 观察方法 辨认水记录表 一、看 ③号是白色,是牛奶 二、闻 ①号有刺激性气味,是醋。 三、尝 ④号是甜的,是糖水。 四、剩下的 ②号是白开水 仔细观察水,把观察结果和方法写在记录表里。 观察水 观察结果 观察方法 观察水记录表 观察结果 观察方法 观察水记录表 观察水 用同样的方法再仔细观察水,把观察结果和方法写在记录表里。 一、看 没有颜色、透明的 二、闻 没有气味 三、尝 没有味道 观察实验 1、把刚才的纯净水杯加满水,还能再往里加吗? 2、在杯子里装上细沙,直到不能装为止?现在 还能装吗?(学生猜测后,教师演示实验) 你有什么发现:水流进沙子里 3、为什么水会流进沙子里? 沙子里面有空隙,水是流动的 观察实验 1、把水装进塑料里, 把塑料袋剪破个 洞,水会怎样? 水是流动的。 2、让塑料袋里的水流进容器中依次倒入 不同形状的容器中,你有什么发现? 我们发现,水可以随着容器形状的不同而改变。水没有固定形状。 3、在现实生活中,还有没有像水一样既能流 动,又没有固定形状的物体呢? 牛奶、醋、酒精等都像水一样,会流动没有固定的形状。 我们把像水这样会流动,没有固定形状的物体叫液体。 根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体? 水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 (把你总结的水的特点写在活动记录上) 运水比赛 小组合作,选用适当的用具,除了用倒水的办法,设法将一桶里的水运到一米外的空桶里。如果两只桶的距离再远些呢,你们会怎么办? 1、选择合适的用具。 2、讨论运水办法。 3、教师计时开始比赛。 注意:既要快,又不能 让水洒出来哦! * *
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