认识钟面课件.ppt

我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 准时叫我起和睡， 是我生活好帮手。 猜一猜 认识钟表 认识钟表 一、创设情境，感受认识钟表的重要性 情境感知，认识钟表。 情境感知，认识钟表。 交流：1. 小红是什么时间起床的？ 2. 你怎么知道的？ 揭示课题，明确内容。 揭示主题：你们看钟表虽小，却与我们的生活有密切联系，它能 告诉我们时间，提醒我们工作和学习，这节课我们就 一起来认识钟表。 认识电子表时刻。 交流：1. 刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁 说一说你是怎么看出来的？ 2. 你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。 巩固电子表时刻认读方法。 交流：1. 这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？ 2. 在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。 交流：1. 除了电子表外，还有同学从墙上的这个钟面上看出了时 间。你是怎么从钟面上看出这是7时的？ 交流：2. 他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想 从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就 让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 建构钟面 你能说出钟面上是由什么组成的吗？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 大格 分针 时针 （粗、短） （细、长） 钟面上一共有几个大格？ 怎样区分时针和分针？ 8 时 8:00 3 时 3:00 6 时 6:00 分针长长指12, 时针指几是几时。 3时 新知应用 1时 12时 5时 12 12 00 6 6 00 9 9 00 晚上 晚上 中午 小明什么时候在干什么？ 同桌说说看。 7时 7:00 巩固练习 8时 8:00 10时 10:00 12时 12:00 7：00 8：00 10：00 12：00 4：00 10：00 6：00 过1小时是几时? 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12：00 巩固提升 交流：1. 这是什么时间？ 2. 怎样说就更好一些？ 大约10时 10时刚过一点 大约8时 还差一点8时 7时刚过一点 大约11时 还差一点11时 大约7时 练习巩固 5时刚过一点 大约1时 还差一点1时 大约5时 练习巩固