2018年秋人教B版数学选修2-1练习：1.2.1　“且”与“或” Word版含解析.docVIP

1.2.1　“且 课时过关·能力提升 1.下列命题中不是“p∧q”形式的命题的是(　　) A.函数y=ax(a0,且a≠1)的图象一定过(0,1)点 B.3和-3是方程x2-9=0的实数根 C.1不是质数且不是合数 D.正方形的四条边相等且四个角相等 答案:A 2.下列命题中是“p∧q”形式的命题的是(　　) A.28是5的倍数或是7的倍数 B.2是方程x2-4=0的根又是方程x-2=0的根 C.函数y=ax(a1)是增函数 D.函数y=ln x是减函数 解析:选项A是由“或”联结构成的新命题,是“p∨q”形式的命题;选项B可写成“2是方程x2-4=0的根且是方程x-2=0的根”,是由逻辑联结词“且”联结构成的新命题,故选项B是“p∧q”形式的命题;选项C,D不是由逻辑联结词联结形成的新命题,故不是“p∧q”形式的命题. 答案:B 3.下列说法与x2+y2=0含义相同的是(　　) A.x=0,且y=0 B.x=0或y=0 C.x≠0,且y≠0 D.x≠0或y≠0 解析:因为两个非负数的和等于0,故每个加数都为0,即x2=0,且y2=0,所以x=0,且y=0. 答案:A 4.以下判断正确的是(　　) A.命题“p∨q”是真命题时,命题p一定是真命题 B.命题p是假命题时,命题“p∧q”不一定是假命题 C.命题“p∧q”是假命题时,命题p一定是假命题 D.命题p是真命题时,命题“p∨q”一定是真命题 解析:利用表Ⅰ、表Ⅱ进行判断可知选项D正确. 答案:D ★5.如果命题“p∨q”是真命题,命题“p∧q”是假命题,那么(　　) A.命题p,q都是假命题 B.命题p,q都是真命题 C.命题p,q有且只有一个是真命题 D.以上答案都不正确 解析:因为命题“p∨q”是真命题,所以p,q中至少有一个是真命题.因为命题“p∧q”是假命题,所以p,q中至少有一个假命题,故p,q中有且只有一个是真命题. 答案:C 6.命题“?n∈R,n≤n”的构成形式是　　　　　,该命题是　　　　　命题(填“真”或“假”).? 答案:p∨q　真 7.命题“所有正多边形都有一个内切圆和一个外接圆”的构成形式是　　　　　,组成该命题的两个命题分别是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?”,? “　”.? 答案:p∧q　所有正多边形都有一个内切圆　所有正多边形都有一个外接圆 8.命题p:等腰三角形有两条边相等;q:等腰三角形有两个角相等.命题p,q构成的“且”命题是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”,该命题是　　　　　命题(填“真”或“假”).? 答案:等腰三角形有两个角相等且有两条边相等　真 9.已知c0,且c≠1,设命题p:函数y=x2+cx+1的图象与x轴有两个交点;q:当x1时,函数y=logcx0恒成立.如果p∨q为假,求c的取值范围. 分析:先由p,q为真,分别求出c的范围;再由p∨q为假知p,q都假;然后列出关于c的不等式组来解决. 解:若p为真,则Δ=c2-40(c0,且c≠1), 所以c2. 若q为真,则c1. 因为p∨q为假, 所以p,q都为假. 当p为假时,0c≤2,且c≠1, 当q为假时,0c1, 所以当p,q都为假时,0c1, 即c的取值范围为(0,1). ★10.已知命题p:函数y=x2+mx+1在区间(-1,+∞)内是增函数;q:函数y=4x2+4(m-2)+1的函数值恒大于零.若p∧q为假,p∨q为真,求m的取值范围. 分析:先由p,q为真,分别求出m的范围;再由p∧q为假,p∨q为真知,命题p,q一真一假;然后分“p真q假”和“p假q真”两种情况列出关于m的不等式组来解决. 解:若p为真,则-m2 所以m≥2; 若q为真,则Δ=16(m-2)2-160,解得1m3. 因为p∧q为假,p∨q为真, 所以p,q一真一假. 当p真q假时,得到 解得m≥3; 当p假q真时,得到 解得1m2. 综上,m的取值范围是{m|m≥3或1m2}.