上海市计算机二级考试C语言模拟题.docVIP

计算机二级模拟考试试题 D 选D。Stract是剪切“abc”到a 的意思 此外B中的a[i]=0因为a是一个字符，所以，0作为ASCII码输入，因此是a[i]有’\0’的意思，作为字符串的结尾 A scanf(“格式说明”,存储地址);因为ch是一个数值，ch是ch这个字符的地址，所以选A C。Switch里面，如果没有break，则执行除了满足本身的case之外，还要执行这句一下的语句直到switch语句结束。此外，60/10这个数，60是int类型，10 也是int类型，也就是说，两个相除还是int，故没有小数。Eg:69/10=6 B。Include stdio.h或者include”stdio.h”都是可以的 i100则i=100这次不执行，遇到这种问题，把100换成1看看多少次依次类推就可以了 Fopen中”w”是为输出打开一个文本文件，”wb” 为输出打开一个二进制文件，”r” 输入打开一个文本文件,”rb” 为输入打开一个二进制文件 Continue 结束本次循环，而break，结束整个循环，exit退出程序，return一般用于函数调用，返回一个值 D。int func(int a[],int n)中，int a[]表示要输入一个数组，而在数组中，a表示数组的首地址。并且，a[10]这个答案，已经超出了表示范围， C。因为要使a里面存 ’ 符号需要写a=’’’’;也就是要注明两次’符号才可以。而16本身是个字符串，加入单引号也是不对的。字符串需要用“”指明，而字符要用’’指明 D。数组中定义n个，而实际计数是0~n-1 C。同上 C。指针，head,p,可以视为指向一个地址的指针，里面存放的是地址。而p-next也是存放地址的。也就是说，这道题的操作的结果就是要将head指向p，p-next指向一开始head所指向的位置，进而串成一个链表。 A。21%9=3 3/float(2)=1.5[转制，有一个浮点则得数为浮点，也就是带小数] 后面4/5=0 0*5=0 1.5+0=1.5 D *代表取后面地址的数值。执行完while(*p!=3)后，p执政指向3（a[1]），即*p=3,故要指向7则指针需要移动两位。*(p+2)=7 程序功能：函数f的功能是从字符串中删除所有的数字字符，并返回删除的个数；主程序调用函数f删除字符串str中的数字字符，并输出删除的字符数。 源程序： #include stdio.h #include string.h int f(char s[]) { int i=0; ____1____; int count=0 while(s[i]!=\0) if(s[i]=0s[i]=9) { strcpy(s+i,s+i+1); count=count+1; /* count表示删除的数字字符数 */ } else ____2____; i++ return ____3____; count } void main() { char str[80]; int m; printf(输入字符串：); gets(str); m=____4____;f(str) printf(删除数字后的字符串：); puts(str); printf(删除的数字字符个数：%d,____5____); m } 输入一行字符串，分别统计字符串中各元音字母（AEIOU）的个数（不分大小写）。 源程序： #include stdio.h void main() { char a[80]; int n[5]={0,0,0,0,0}; /* 数组n存放各元音字母个数 */ ____1____; int i gets(a); for(____2____; a[i]!=\0; i++) i=0 switch(____3____) a[i] { case A: case a: n[0]++; break; case E: case e: n[1]++; break; case I: case i: n[2]++; break; case O: case o: n[3]++; break; case U: case u: n[4]++; break; } for(