北京市昌平区凯博外国语学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试卷 Word版含解析.docVIP

2018—2019学年北京昌平凯博外国语学校上学期期中考试考卷 总分100分 考试时间：90分钟 第I卷（选择题） 一、选择题（共30道小题，每小题2分，共60分） 1.周公完成东征后，开始营建洛邑。洛邑分为两部分：水东岸为成周（洛阳市东），将殷“顽民”迁于此地严加监督；西岸修建王城（洛阳市内），以军队八师驻守。当时，周公的这一举措 A. 为西周的东迁做好准备 B. 有利于稳固周朝的统治 C. 确立了天下共主的地位 D. 使洛邑成为重要的封国 【答案】B 【解析】 【详解】周公东征后，营建洛邑，监督殷“顽民”，并派驻军队，这有利于稳固周朝的统治，故B正确；周平王东迁洛邑发生于西周灭亡后，排除A；周王通过分封制确立了天下共主的地位，并非监督殷“顽民”确立了天下共主的地位，排除C；洛邑属于王畿，而非封国，排除D。 【点睛】抓住关键信息“将殷‘顽民’迁于此地严加监督；西岸修建王城（洛阳市内），以军队八师驻守”，紧扣关键信息分析解答即可。 2.有史料记载：“故天子有田以处其子孙，诸候有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”由此可见，该制度的最大特点是 A. 使土地和政治权力层层分割 B. 确立了嫡长子继承制 C. 确立了中央集权制度 D. 最大范围地扩大了国家疆域 【答案】A 【解析】 【详解】材料主要强调了天子、诸侯、卿大夫将土地分封给自己的子孙，由此分析可知该制度反映的是分封制。B是宗法制核心，排除；C发生在秦朝，排除；D是分封制作用，排除；A是对材料内容的归纳，故选A。 3.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建，行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这里的“公天下”是指( ) A. 权力继承根据血缘 B. 皇帝独揽国家大权 C. 官吏任免依据才干 D. 百姓不是封君私产 【答案】C 【解析】 【详解】“公天下”是依据才干政绩任免官吏，最高权力仍由皇帝掌控。依据材料“废封建，行郡县”可知柳宗元评价的是秦朝的郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，故C项正确。权力继承根据血缘是宗法制，皇帝独揽国家大权是皇帝制，故AB项错误。D项与“公天下”概念无关，故排除。 【点睛】“公天下”是依据才干政绩任免官吏，最高权力仍由皇帝掌控，相对应的“家天下”主要体现在天子任命同姓宗族为下属官吏以便加强中央集权。“公天下”比“家天下”更进步，“家天下”是区别于“公天下”而言的，禹的儿子启继承王位之后，改变原来的王位禅让制为王位世袭制，即从原来的王位由贤者担任变成老子死了之后由长子继承王位。从此，“公天下”变为“家天下”。 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……”此处的第一次“革命”是指 A. “家天下”制度开始 B. 周朝建立 C. 宗法制度形成 D. 中央集权制建立 【答案】D 【解析】 【详解】从材料“公元前221年”并结合所学知识可知，公元前221年秦朝统一六国，建立了专制主义中央集权制度，故D项正确；A项是从夏朝开始的，排除；BC项是西周时期，排除。 【点睛】“公元前221年”是关键信息。 5. 《元史·张雄飞传》记载，元世祖忽必烈问政于汉臣张雄飞，张雄飞答道：“古有御史台，为天子耳目。凡政事得失，民间疾苦，皆得言；百官奸邪，贪秽不职者，即纠劾之。为此，则纪纲举，天下治矣。”元世祖遂设立御史台。从材料中可以看出御史台的主要职能是（ ） A. 行政管理 B. 访贫问苦 C. 监察官吏 D. 缉捕侦查 【答案】C 【解析】 试题分析：从材料中可以看出，张雄飞的观点，要达到“纪纲举、天下治”的关键在于天子要对下面的情况有清楚的认识，而要做到这些，就必须对官吏加强监察。所以，元世祖遂设立御史台，故御史台的主要职能是监察官吏，所以答案选C。 考点：古代中国的政治制度·元代中央集权制度的加强·监察制度 6.唐骆宾王在《讨武氏檄》中写道：“伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。”这从本质上反映了 A. 武则天不得人心 B. 武则天代唐建周，违背历史潮流 C. 武则天政敌对她进行人身攻击 D. 庶族地主与士族地主的斗争 【答案】D 【解析】 材料中“地实寒微”是指地位卑下，所以不配称帝，这从根本上反映了庶族地主与士族地主之间的斗争，故D项正确。A项从材料中无法得出，排除。C项只是材料的表面现象，排除。材料中没有涉及历史潮流问题，而且武则天统治时期，社会经济继续向前发展，故B项错误。 7.明代内阁大学士多数为词臣入阁，品秩较低，一般限制在正五品这一阶衔上面，而到了康熙九年，清政府把大学士的品秩由正五品升格到正二品，到雍正七年