6_3研究动力学的三个基本观点.pptVIP

总结提升：此题立意新颖，以考生所用笔为出题背景，使考生感到熟悉亲切！本题考查了机械能守恒定律、动量守恒定律和能量守恒定律．对于本题可进行如下创新：若已知弹簧的劲度系数为k，外壳竖直上升至下端距桌面高度为h1时，弹簧则好处于原长，求由静止释放外壳的瞬间其加速度的大小．这要求考生对外壳进行受力分析，根据牛顿第二定律求解. 【例3】　(2009·洛阳名校联考)如图所示，质量均为m的A、B两球间有压缩的轻短弹簧处于锁定状态，放置在水平面上竖直光滑的发射管内(两球的大小尺寸都可忽略，它们整体视为质点)，解除锁定时，A球能上升的最大高度为H.现让两球包括锁定的弹簧从水平面出发，沿光滑的半径为R的半圆槽从左侧由静止开始下滑，滑至最低点时，瞬间解除锁定．求： (1)两球运动到最低点处弹簧锁定解除前受轨道的弹力； (2)A球离开圆槽后能上升的最大高度． [解析]　(1)设A、B系统由水平面滑到轨道最低点时速度为v0，由机械能守恒定律得 (2)解除锁定后弹簧将弹性势能全部转化为A、B的机械能，由解除锁定时，A球能上升的最大高度为H可知弹簧的弹性势能为Ep＝mgH. 解除锁定后A、B的速度分别为vA、vB，解除锁定过程中动量守恒2mv0＝mvB＋mvA，系统机械能守恒 [规律总结]　整体沿光滑半圆槽下滑，机械能守恒．滑到最低点，可由牛顿第二定律列方程求出轨道弹力．弹簧解除锁定过程中动量守恒，弹簧的弹性势能转化为动能．根据动量守恒定律和机械能守恒列出的二次方程组联立解得两个解，要能够根据物理含义正确判断出哪个解符合题意． (2009·山东)如图所示，某货场需将质量为m1＝100kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道，使货物由轨道顶端无初速滑下，轨道半径R＝1.8m.地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B，长度均为l＝1m，质量均为m2＝100kg，木板上表面与轨道末端相切．货物与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数μ2＝0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g＝10m/s2) (1)求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力． (2)若货物滑上木板A时，木板不动，而滑上木板B时，木板B开始滑动，求μ1应满足的条件． (3)若μ1＝0.5，求货物滑到木板A末端时的速度和在木板A上运动的时间． 解析：(1)设货物滑到圆轨道末端时的速度为v0，对货物的下滑过程，根据机械能守恒定律得 m1gR＝ m1v　 ① 设货物在轨道末端所受支持力的大小为FN，根据牛顿第二定律得 FN－m1g＝m1　 ② 联立①②式，代入数据得FN＝3000N　③ 根据牛顿第三定律，货物对轨道的压力大小为3000N，方向竖直向下． (2)若货物滑上木板A时，木板不动，由受力分析得 μ1m1g≤μ2(m1＋2m2)g　 ④ 若货物滑上木板B时，木板B开始滑动，由受力分析得 μ1m1gμ2(m1＋m2)g　 ⑤ 联立④⑤式，代入数据得0.4μ1≤0.6.　⑥ (3)若μ1＝0.5，由⑥式可知，货物在木板A上滑动时，木板不动．设货物在木板A上做减速运动时的加速度大小为a1，由牛顿第二定律得μ1m1g＝m1a1　⑦ 设货物滑到木板A末端时的速度为v1，由运动学公式得 v12－v02＝－2a1l　 ⑧ 联立①⑦⑧式，代入数据得v1＝4m/s　 ⑨ 设在木板A上运动的时间为t，由运动学公式得 v1＝v0－a1t　 ⑩ 联立①⑦⑨⑩式，代入数据得t＝0.4s. 请同学们认真完成课后强化作业 谢谢大家！ 感谢您的观看！ 《走向高考》 高考总复习 · 物理 第6章 动量 考点完全解读 首页 上页 下页 末页 方法规律技巧 课后强化作业 ●自主学习 研究动力学问题三大观点的比较 三大 观点 力的观点 能量观点 动量观点 规律 力的瞬时效应 力的空间积累效应 力的时间积累效应 牛顿第二定律 动能定理 机械能守恒定律 动量定理 动量守恒定律 规律 内容 物体的加速度跟所受的合外力成 ，跟物体的质量成 合外力对物体做的总功等于物体 的改变量 只有重力做功，物体的动能和重力势能发生相互转