面对剧变的世界~探讨科技教育存在的必要性.PDFVIP

面對劇變的世界 ~ 探討科技教育存在的必要性 蔡勝安 國立台灣師範大學工業科技教育學系研究生 前言 我們生在一個知識以幾何倍數爆炸成長的時代。你知道嗎？每個月Google 必須處理27 億次搜尋；你知道嗎？我們每天傳輸的手機簡訊數量已經超越了全 世界的人口總數；你知道嗎？今年全世界會製造出 1.5×1018 byte 的全新資訊這大 約比人類在過去五千年所製造出來的資訊還要多；你知道嗎？新的科技知識大約 每兩年就會成長一倍，對正要就讀大學的學生來說，他們前兩年所學的知識在三 年級就全部過時了；你知道嗎？………(朱學恆譯，2007) 。 「你知道嗎(Did You Know) ？」是現在YouTube 影音分享網站上超過300 萬 人次點閱的一部影片，短短時間內被翻譯成 10 種以上的語言到處流傳，內容很 簡單，就是告訴你由於科技快速發展所引起的，一些這世界正在發生但你我卻不 是很清楚的”巨大改變” 。短短6 分多鐘的影片之所以令人震撼不在於有什麼華麗 的影像或特效，而在於所有的數據資料都是真實的，原創編製者Karl Fisch 整理 各家學者的著作及政府部門的數據資料，透過文字圖像簡單的比較與譬喻，將世 界正在發生，且將持續發生的巨大變化描述了出來，然後問了一個問題：「美國 前教育部長Richard Riley 認為，2010 年最迫切需要的十種工作，2004 年時根本 不存在。我們必須教導現在的學生畢業後投入目前還不存在的工作，使用根本還 沒發明的科技，解決我們從未想像過的問題。」 科技所引起的劇變正在發生，身處其中的你該怎麼作？本文將從科技的本質 與影響開始談起，一步一步的深入探討這個問題作出思考與解答。 壹、何謂「科技(technology) 」 對於生長在變動快速的現代社會中的人來說，科技一詞早已不是一個陌生的 名詞，而是一個無時無刻不在發生和使用的「動詞」。自十八世紀工業革命以來， 科技的快速發展帶動了人類社會及文明的飛躍進步，人類利用科技改變了環境， 創造了無數滿足人類需求的物品，但「科技」代表的涵義為何？「科技」是如何 - 18 - 發生？「科技」又是如何影響人類生活？「科技」帶給人們的影響是好或壞呢？ 唯有先了解科技才能去面對科技，因此，在探討如何面對科技快速發展所帶 來的劇變世界之前，先探討分析科技的本質意涵。 一、科技是什麼 「科技(technology) 」對大多數的人來說代表的就是「先進」、「進步」的意 思，有些人認為科技的進步就是電腦的進步，科技的內容是複雜的，科技是現 在才發明的，科技是工程師們在玩的東西… ，然而這些觀念其實並不正確。 科技並不是近百年來才有的，科技也不僅是指電腦科技，科技更不是只有 少數人才能懂的。舉例來說，原始人類一開始遇到野獸的時候就只能靠著自己 的手腳與之搏鬥，但後來原始人類發現石頭是堅硬的、是可以把東西敲碎的， 所以就開始利用石頭來打獵，然後隨著不斷的發現與嘗試，越來越多的工具或 方法就逐漸被人類所發明使用了，這就是科技的源頭，自有人類活動開始，科 技就被發明使用了，科技是用來幫助人類解決問題的。 因此，何謂科技？簡單來說，就是人類為了解決所遇到的問題或需求，用 工具材料資源等各種方式，所想出來的解決方法，科技的本質就是解決問題。 以下為科技教育著名學者Hacker 及 Barden (1987)所提出有關「科技」一 詞之定義，將可幫助有興趣的讀者更深入理解科技的意涵，也做為以下章節介 紹的基礎： 1.科技是改變資源以滿足人類需求的知識之總和。 2.科技是人類生存的一種策略。 3.科技是人們控制和改變自然環境的手段和方法。 4.科技是一種理論 (如科學) 的實際應用。 5.科技是知識的應用和應用性的知識。 6.科技是社會變遷的主要動力。 7.科技是人類適應環境的主要工具。 8.科技是運用科學、材料和人力資源，以達成人類期求目標的歷程。 9.科技是運用我們的知識、工具、和技能以解決實際問題並擴展人類的能 力。 10.科技是人們運用工具、資源、和程序