心理评估3-评定量表.ppt

南方医科大学心理学系 南方医科大学心理学系 南方医科大学心理学系 * 第四节 评定量表 心理学系　肖蓉 南方医科大学心理学系 * 一、评定量表概述 并非严格意义上的心理测验 强调实用性，理论背景不太严格 简便易操作 评价多采用原始分直接评定 量表控制不如智力、人格测验那样严格，有些可公开发表 有自评量表，也有他评量表 南方医科大学心理学系 * 二、常用的自评量表 （一）90项症状自评量表（SCL-90） （二）抑郁自评量表（SDS） （三）焦虑自评量表（SAS） （四）生活事件量表（LES） （五）特质应对方式问卷（TCSQ） 南方医科大学心理学系 * （一）90项症状评定量表（Symptom check list 90,SCL-90） 1、概述 结构： 包括90个项目，10个心理症状因子。包含比较广泛的精神病症状学内容，如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。 评分： 按照“没有、很轻、中等、偏重、严重”采用1-5（或0-4）的5级评分，由自评者自己体会。 评定的时间范围：是“现在”或者是“最近1周”。 应用：常用于测查个体或人群心理健康状况。 南方医科大学心理学系 * 2、SCL-90的结构及简要解释 躯体化(12项) 主要反映主观的躯体不适感。 强迫(10项) 指那种明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现及一些一般的感知障碍 人际关系敏感(9项) 主要反映人际交往障碍，如不自在感、自卑感，尤其是与他人比较时更突出。 抑郁(13项） 反映的是与临床上抑郁症状群相联系的广泛概念。 焦虑(10项) 指临床上明显与焦虑症状群相联系的症状及体验。 敌意(6项) 主要从思维、情感及行为来反映被试的敌对表现。 恐怖(7项) 与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致，也包括社交恐怖的项目。 偏执(6项) 主要指思维方面如投射思维、敌对、猜疑、妄想等。 精神病性(10项) 反映精神分裂样症状如幻听、思维播散、被控制感，思维被插入等。 附加因子(6项) 主要反映睡眠及饮食情况。 南方医科大学心理学系 * 总分：90个项目评分之和，反映病情严重程度，其变化能反映病情演变。 总均分：总分／90 阳性项目数：90题中≥2分的题目之和 阳性症状均分（痛苦指数）：阳性项目总分/阳性项目数 因子分：反映有无各种心理症状及其严重程度。 计算：因子所属的各条目得分相加/条目数 因子分越高，反映症状越多，障碍越严重。 3、SCL-90的计分指标 南方医科大学心理学系 * 示例：人际敏感因子计分 人际敏感因子分为2.44分 南方医科大学心理学系 * （二） 抑郁自评量表（Self-rating depression scale,SDS） 1、概述 由Zung编制于1965年。能相当直观地反映病人抑郁的主观感受，多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评定及调查等。 2、组成及评定方法 含有20个项目，各项目按症状出现的时间频度评定，采用1-4的4级评分。部分项目为反向计分。 总分：各项目得分相加 南方医科大学心理学系 * 示例：SDS计分 南方医科大学心理学系 * 3、SDS的结果解释 总分： 超过41分，筛查阳性，可能有抑郁存在。 抑郁严重度指数 ＝总分/80，范围为0.25～1.0 0.5以下：无抑郁 0.50～0.59：为轻微至轻度抑郁； 0.60～0.69：为中至重度抑郁； 0.70以上：为极重度抑郁。 南方医科大学心理学系 * （三）焦虑自评量表（Self-rating anxiety scale,SAS） 1、概述 由Zung编制于1965年。能相当直观地反映病人有无焦虑症状及其严重程度，适用于焦虑症状的成人，也可用于流行病学调查。 2、组成及评定方法 含有20个项目，各项目按症状出现的时间频度评定，采用1-4的4级评分。部分项目为反向计分。 总分：各项目得分相加 3、SAS的结果解释： 总分：超过40分可考虑筛查阳性，分数越高，反映焦虑程度越重。 南方医科大学心理学系 * 示例：SAS计分 南方医科大学心理学系 * （四）生活事件量表（Life event scale,LES） （1）概述：杨德森于1986年根据我国常见的生活事件编制而成 （2）内容：含有48条我国较常见的生活事件，包括3个方面的问题。 家庭生活方面（恋爱，结婚，离婚）； 工作学习方面（待业，就业，晋升提级）； 社交及其它方面（被人误会，好友死亡）； （3）评价：LES总分越高反映个体承受的精神压力越大，95%正常人一年内LES总分不超过20分，99%不超过32分。负性事件的分值越高对心身健康的影响越大。 南方医科大学心理学系 * (五)特质应对方式问卷（Trait coping style questionnaire, TCSQ） （1）内容：用来