王汉广-本书编写组.pdfVIP

王汉广 自我 剖 析 自今年四月参加局系统处级干部三讲学习班以来，我通过学习中央、省委、局党组 关于三讲教育的一系列文件和三讲教育读本，深刻认识到三讲教育的重要性和紧迫 性。当前，在全国处以上党员领导干部中开展“讲学习、讲政治、讲正气”的教育，是加 强党的建设和反腐倡廉的重要举措，对于促进改革，提高党的战斗力，迎接新世纪的到 来，实现党的宏远目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 根据三讲的要求，现结合自己的实际剖析如下： 一、存在的主要问题和差距 !、学习邓小平理论缺乏自觉性，不能持之以恒，存在以干代学的思想倾向。 过去，自己长期在省委宣传部工作，也曾担任省委社教工作队工作组组长，尚能自 觉学习、宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论。!# 年调入社里担任副社长 后，虽然参加了几次新闻出版署、局里组织的处级干部学习培训班，尚能学习邓小平理 论著作，但平时忙于质检、校对和编务、纪检工作，放松了邓小平理论的学习，错误地以 为只要把经济工作搞上去就行了，干就是学习。这种以干代学的思想是十分有害的。 此外，在组织质检科、校对科开会时，只谈工作，较少谈学习，在学习与工作问题上存在 一手软、一手硬的现象。 $、抓纪检监察工作不够坚强有力，存在求稳怕乱、怕得罪人的思想。来社后，社里 分工我管纪检监察工作。过去，自己在省委宣传部纪检组工作期间，曾参加过对长江 社违纪案件的调查，对社里的复杂情况基本上是了解的。来社后，我认为新班子要治 理好这个出版社，当务之急是抓好出版选题，多出书，出好书，多创经济效益，从根本上 扭转出版社的困难局面，为此，必须创造一个宽松的良好环境。除对前任领导期间存 在的突出违纪违法案件必须作出处理外，一些小问题可以暂时放一放，以最大限度地 调动全社职工的积极性。因此，除近几年配合领导班子处理了赵寅浩同志拖欠公款， 长期不归还、不上班的问题、王宁同志归还社里的欠款外，较少主动过问社里存在的其 他问题。有的问题，社长未授权，不好清查，有的问题，牵涉的事多、人多，怕清查后坏 了团结得罪人。这是自己党性不坚强的表现。 %、未能配合社领导班子积极开展思想政治工作。 思想教育是纪检监察工作的重要职能。来社后，自己曾一度注意和同志们交心谈 心，交朋友，但后来因工作忙，未能坚持下来。此外，关心群众生活做得很不够。社里 有十几位离退休老干部，自己除到欧阳忠同志家走访过一次外，至今未到其他离退休 老干部家中走访过。这使我常感内疚。过去自己常以为，自己尚不是社党支部成员， 家住武昌，早出晚归，不便于开展这项工作。现在想起来，这种认识是错误的，自己身 为共产党员、副社长，应该积极配合社长做好这项工作，这是责无旁贷的。 、精品意识不强，配合社领导班子抓图书精品工程不力。 一个出版社要走向兴旺，必须在激烈的图书市场激烈竞争中实施精品战略。近几 · · ! 年来，社里出了《你是一座桥》、《雍正皇帝》等一批好书，分别获得“五个一工程”奖和全 国优秀长篇小说大奖，但就我个人而言，在图书出版方面三年来成绩平平。按社里分 工，我分管部分编辑工作，除领导质检科两位编辑同志编辑了尚能销售近一万册的《世 界幽默讽刺小说大观》和部分学生教辅读物外，没能出什么好的精品，这里固然有来社 时间较短、经验不足的原因，但主要是自己精品意识不强，未能抓住好的精品选题。另 一方面，配合社领导班子抓精品图书工程不够。由于自己未分管编辑室，因此，很少向 编辑同志们学习，同他们一道共同探讨精品选题，也未能积极地给领导班子出谋献策， 配合社长抓好精品选题显得很不够。 !、抓图书校对和质量检查工作不够扎实、深入。图书的校对、质检是图书出版的 一个重要环节。社里分工我分管这两个部门的工作。工作中，我常满足于布置任务、 检查，依靠两个科室的科长完成任务，较少花时间研究校对、质检工作中出现的问题。 对有的问题虽有研究和解决的办法，但未能抓好落实。如来社不久，我曾提出质检前 置，即请部分老同志提前进行图书的付型检查，将校对和质检结合起来，提高图书质 量，避免“马后炮”。这是符合一般企业产品质检规律的。但后来由于出版社老同志 少，这项工作未能开展起来。归根结底，这是我的质量意识不强，改革质校工作们意志 不坚定。 此外，我社校对科每年担负两亿多字的文稿校对任务，工作十分繁重，需要全