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第六单元 父母之爱 【复习目标】 (一)知识与技能 1、生字:认读28个;会写25个。 2、词语:读写36个;读记22个;会解释 19个。 3、会背诵要求或自己喜欢的语句和段落。 (二)情感态度与价值观: 体会“父母之爱”的深沉与宽广,崇高与无私;进而理解父母,感恩父母。 (三)复习重难点 1、整理本单元的主要内容并感 悟文章精彩之处。 2、通过阅读训练,提高阅读理解能力。 预习反馈 生字 1.易错音 颤抖 攥 誊写 谨慎 2.易错字 颤抖 废墟 爆炸 出版 慈祥 歧途 谨慎 3.多音字 难 血 挨 曲 兴 本单元要求会认读的生字: 杉、矶、混、昔、墟、曼、爆、砾、陷、碌、攥、腼、腆、誊、版、岐、谨、蔫、噢、怔、喋、艰、涩、坠、忐、忑、沓、倚。 28个 本单元要求会写的生字: 杉、矶、混、昔、墟、曼、疾、爆、砾、砸、颤、糕、迪、搂、豪、誊、置、司、妙、版、慈、祥、岐、谨、慎。 25个 本单元要求会读写的词语: 地震 混乱 安顿 昔日 废墟 坚定 挖掘 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 糟糕 确实 自豪 誊写 敬仰 奇妙 出版 戏剧 严厉 灵感 创作 源泉 警告 提醒 歧途 谨慎 把握 极端 断言 欢声笑语 破烂不堪 满怀信心 一如既往 36个 本单元要求会读记的词语: 疲惫 忙碌 腼腆 触摸 残忍 虚弱 指教 滚荡 后悔 艰涩 拖沓 磨练 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聋 大吃一惊 喋喋不休 雪上加霜 来日方长 忐忑不安 聊胜于无 22个 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 毫无疑义 失魂落魄 震耳欲聋 一如既往 得意扬扬 本单元要求会解释的词语:19个 1、整理本单元文章的主 要内容。 2、感悟文章的精彩之处。 【二、课文概括抓主要】 1、第六组课文有《 》、 《 》、《 》、 《 》共4篇。 2、地震中的父与子》讲述了:1994年,在美国的大地震中,一位父亲( )经过( )小时的挖掘,终于( )。X k B 1 . c o m 《慈母情深》讲述了:( )的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地( )。 《精彩极了和糟糕透了》讲的是:童年时,父亲和母亲对他( ),这两种评价对他产生的( ),以及作者从这两种评价中感悟到( )。 《学会看病》讲的是:儿子感冒了,妈妈让他( ) 这些课文都表达了( )。 回顾整理本单元的主要内容: 本单元的主题是父母的爱,我们在父母的爱中长大,父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。在本单元的一组课文中,我们看到了父母之爱的一个个侧面,感受到了父母之爱的深沉与宽广,纯洁与伟大。那么,每篇课文的主要内容是什么?表达了作者对父母怎样的情感呢? 《地震中的父与子》: 通过对人物外貌、语言和动作的描写,讲述了1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同伴的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情。 《慈母情深》 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。 《“精彩极了”和“糟糕透了” 》 《“精彩极了”和“糟糕透了” 》按时间顺序,
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