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- 约 54页
- 2019-02-18 发布于安徽
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马克思主义学院 周海燕
思想政治教育的过去、现在与未来
《思想政治教育现代转型研究》
本书立足于社会转型大背景,以“思想政治教育现代转型”为主题,对思想政治教育转型主题的内涵、现状、动力、基础、核心、要素以及路径和目标进行了专门研究,从总体和具体两个层面精确把握了思想政治教育现代转型的研究脉络。本书是国内第一部系统阐释、论证思想政治教育现代转型的学术著作。对于思想政治教育现代转型的一系列命题做出了科学解答,探索并初步开展思想政治教育科学化研究思路和方法论,提出思想政治教育社会学及社会思维方法新理论,形成思想政治教育现代转型新知识,揭示了思想政治教育现代化转型的基本规律,具有较高的应用价值。该书入选2014年度《国家哲学社会科学成果文库》。
导论:思想政治教育从何时开始?
1、思想政治教育是什么?
2、有人类社会就有思想政治教育吗?
3、思想政治教育的目的是什么?
4、中国的思想政治教育从何时开始?
思想政治教育的过去
古代东方的政治教化
中国:道德教化与政治教化一体化
春秋战国:百家争鸣
春秋 ( 公元前 770 ~公元前 476 年 ) 战国 ( 公元前 475 ~公元前 221 年 ) 时期,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自著书立说,在政治上、学术上展开争论,争取统治者和社会大众的认同。例如
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