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•教师专业技术职务聘任-公开设岗
2009年:正高50,副高89
2010年:正高51,副高91
2011年:正高49,副高84
2012年:正高43,副高83
2013年:正高42,副高90
•完善专业技术职务聘任管理办法(32字)
按需设岗、公开招聘、制定标准、隔年申报;
专家评议、等额推荐、校级答辩 、学校批准。
2
1.教师分系列从 “全能赛”转变为“专项赛”、“特长赛”;
2.职务聘任从 “锦标赛制”的 “人与人的PK”转变为 “人与标
准的PK”;
3.学术导向:从数量累积转变到质量评估,如论文相对水平的
比较、科研特点、特长等;
4.公正评价:减少论资排辈影响,注重学术能力;
5.职称不是奖励措施;
6.综合考察:具学科发展的远见,适合当学科带头人,表现出
来的学术潜力;
同时关注:管理方面的能力,在社会上的交往能力,带团
队、人格魅力,要从士兵中找将军。
3
学校公布设岗:
正高:42人
副高:90人
精仪系公开设岗:
正高:1个岗位
副高:3个岗位
(包括重大专项和军工团队1人)
4
正高级职称岗位:1名
副高级职称岗位:3名 (包括重大专项和军工团队1人)
按岗位职责考核和评定
分系列聘任
根据个人特点和情况,申报相应的岗位系列
研究系列的教师待遇,在没有出台新规定之前,按
现行政策执行。
择优推荐:名额分配在考虑学科分布的基础上择优推
荐
申报正高特批评审的教师不受学校分配名额限制。
5
推荐条件
– 各单位认真研究,提前重新审定申报条件
– 提高标准,严格执行(审查小组严格按照条件审查)
– 正高设择优岗位:原则上38岁以下,可以不受任职
年限的限制
• 申请正高特批的只有年龄限制、不受任职年限制约
• 38岁以下满足任职年限要求的副高有两个渠道可选择
申报材料
– 个人填报材料的真实性:获奖、经费等要确实
– 系教学、科研等部门管理人员全面配合
– 单位核准材料严肃性:有专人负责审查
– 负责人签字要负责 6
博士后
– 要求在站工作三年以上(二期或二站)
– 副高评审程序同事编
项目研究人员(非事编)
– 连续工作二年以上
– 按 《项目研究人员专业技术职务任职资格评审办法》
– 与事编一起参加院系推荐程序。
教育职员(非事编)
– 先完成职员职级任职资格的确定工作
– 按 《清华大学 教育职员设置与评聘办法》
– 评审程序同事编,统一排序。
7
博士后任职资格评审:
我校博士后已在站工作三年以上 (二期/站),可申
请参加副高级专业技术职务任职资格的评审,学校将试行
择优评审,评审通过人员将发放任
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