舞台灯光的特性分析与实践应用.pdfVIP

2013 2 NO.2,2013 云南社会主义学院学报　 年第 期　 舞台灯光的特性分析与实践应用 蒋　将 （四川文理学院　音乐系，四川　达州　635000） 摘　要：舞台灯光技术课程是普通高校音乐类相关专业的重要基础课。在分析舞台灯光三大特性的基础上，从灯 光的情感性和灯光受景别与灯位的影响两个方面展现了舞台灯光设计应遵循的理念，最后，强调了应在高校艺术实践 活动中逐步提高学生灯光技术的水平。 关键词：舞台灯光；特性；情感；应用 作者简介：蒋将（1983.8- ），男，四川达州人，大学本科，四川文理学院音乐系，教师，研究方向：音乐理论、 电脑音乐制作、音频录音与编辑、舞台灯光与音响。 报 学 院 学 义 主 会 社 南 云 中图分类号 ：J814　　　文献标志码 ：A　　　文章编号 ：1671-2811（2013）02-0295-2 据文字记载，1102 年后，中国北宋的汴梁，每逢元 去不值一提，到现在成为高校艺术教育中不可或缺的一 宵节都演出“百戏”，看台楼下用坊木垒成舞台，台两旁 部分。灯光所能表达的效果是多样的，同一场景不同的 的垛楼上各挂灯球一枚，大有丈余，内燃椽烛，这是中 灯光就能表达不同的意境，而侧光、逆光、顺光的利用 国人造光源之始。随着科技的日新月异和灯光技术的普 能够将光线效果表达得更加清晰，给人一种视觉、美感、 及，人们逐渐着迷于光影的魅力，沉浸在捕捉色彩缤纷 节奏，甚至是情感性感受。因此，在舞台灯光技术课程 的感觉。作为培养音乐人才的摇篮，普通高校的音乐专 教学中，通过分析舞台灯光的特性，给学生传达一种舞 业逐步开设了灯光技术课程，并开展了丰富多彩的灯光 台理念是至关重要的。 艺术实践活动。对于舞台灯光技术课程而言，不仅要为 总的来说，舞台灯光的特性包含以下 3 种 ： 295 大学生传授舞台灯光相关的技术知识，分析舞台灯光的 第一，技术性与艺术性的结合。应让学生明了，舞 特性，更要向他们传递当前时代下舞台灯光的观念，让 台灯光的设计是一个融合技术性制作与艺术性构思的创 他们掌握舞台灯光照明的核心要素，并将这些知识运用 作过程。完美舞台灯光的设计，不仅依赖于设计人员的 J O U 于实践活动中去。 精巧构思，也要依靠灯光设备和集体操作的技术来配合 R N 一、舞台灯光的特性分析 实现。只有好的创作思想和精良的设备合二为一，才能 如果将灯光比喻为舞台的画笔，那么不同灯位、不 A L 取得满意的舞台效果。因此，作为一名未来的舞台灯光