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小语阅读与写作（中） 基础知识训练 一、根据要求写句子。⒈一棵榕树密不透风，可以遮太阳，挡风雨。(改成比喻句) ______________________________________________ ⒉妈妈挖出了她埋的箱子。(改成“把”字句) ______________________________________________ ⒊鲁迅把这个坚定的信念深深地刻在心里。(改成“被”字句) ______________________________________________ 二、改病句并加上标点。⒈老师反复多次地教育他不要骂人 ______________________________________________ ⒉昨天早晨下了一上午的大雪 ______________________________________________ ⒊我的家乡是上海人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______________________________________________ 三、照样子，把下面两句话合成一句话。例：我们爱党，我们爱人民。　我们爱党和人民。⒈校园里到处是鲜花，校园里到处是笑脸。 ______________________________________________ ⒉我们不愁吃，我们不愁穿　。 ______________________________________________ 四、扩句，使句子表达得更具体。 ⒈______________的春雨从空中_______________地飘落，织成一道________的雨帘。 ⒉池塘边上的水草长得___________?。 ⒊花圃里的菊花开得______________?。 ⒋眼看热水瓶要倒下来，妈妈连忙扶了______________?。 ⒌小明捧着获奖通知书，高兴得______________?。 ⒍大会堂灯火辉煌，照得______________?。 五、加标点。　　哥哥拉着爷爷的手说　　爷爷　今天的联欢晚会　　要演出独唱　　京剧　舞蹈　　相声　　小品等文艺节目　　这么多的好节目　　您为什么不去看呢　我看还是去吧六、修改病句。⒈小明参加数学竞赛，获得了第一名冠军。 ______________________________________________ ⒉老师布置的所有一切作业，他都做完了。 ______________________________________________ ⒊我断定明天可能会下雨，春游又泡汤了。 ______________________________________________ ⒋猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。 ______________________________________________ ⒌“五十大庆”那天，五一广场插满了许多彩旗。 ______________________________________________ ⒍我断定他可能迷路了。 ______________________________________________ 七、在括号内填上正确的序号使之通顺。(　)淡红色的花串在上面摇动着，好像高兴地点头。下面的绿叶丛中，还开着一串串鲜艳的花。(　)我家后院种着棵半人高的蓖麻，枝粗叶大，很神气。(　)红花、黄花和绿叶衬，显得格外艳丽。(　)它的茎杆是浅绿色的，一节一节的，好像甘蔗一样，节上还分出了好多枝丫，像棵小树。 (　)叶子呈八角形，边上还有细齿，一根茎上有四五种深绿色的叶片。 八、下列句子运用什么修辞手法：比喻?? 拟人??? 反问??? 排比?? 设问? 夸张1．大榕树成了鸟的天堂。（???? ）2．他有特别好的条件吗？没有。（???? ）3．时间就是生命，时间就是力量，时间就是金钱。（???? ）4．这不是一件幸福的事吗？（??? ）5．这巴掌大的地方，太令人失望了。（? ）６．小鸟在树枝上唱歌。（??? ）请把上面句子中的反问句改为陈述句：_______________________________________ 快乐阅读 消防战士跪地落泪，求你们让我再去救一个！ 一位从地震灾区——绵阳撤下来的记者向我们讲述了她所看到的感人一幕： 一所学校的主教学楼坍塌了大半，当时学校正在上课，几乎有100多个孩子被压在了下面。一些消防战士在废墟中已经抢救出了十几个孩子和三十多具尸体，看着那些小小的，带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子，她说她突然觉得自己连说话的勇气都没有了。 在救助的关键时刻，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发