安徽省基础教育资源应用平台快速入门操作指南设计.doc

实用标准 精彩文档 安徽基础教育资源应用平台快速入门指南 PLACEHOLDER "[Insert Date]" \* MERGEFORMAT 安徽基础教育资源应用平台 快速入门指南 PLACEHOLDER "[Insert Date]" \* MERGEFORMAT [] 目录 TOC \o "1-4" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc381100143" 导读 3 HYPERLINK \l "_Toc381100144" 第一章 如何登录安徽基础教育资源应用平台 5 HYPERLINK \l "_Toc381100145" 第二章 栏目设置 6 HYPERLINK \l "_Toc381100146" 第三章 教师工作室介绍 8 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 3.1 成果展示 8 HYPERLINK \l "_Toc381100152" 3.2 资源分享 8 HYPERLINK \l "_Toc381100152" 3.3 教师工作室的搜索 8 HYPERLINK \l "_Toc381100147" 第四章 网络资源存储功能介绍 PAGEREF _Toc381100147 \h 11 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 4.1 我的文档 11 HYPERLINK \l "_Toc381100152" 4.2 我的备课本 13 HYPERLINK \l "_Toc381100152" 4.3 直达班班通课堂 16 HYPERLINK \l "_Toc381100148" 第五章 教学教研应用功能介绍 18 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 5.1 教研应用功能 18 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 5.2 课件制作工具 21 HYPERLINK \l "_Toc381100149" 第六章 空间应用功能介绍 24 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 6.1 日志 24 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 6.2 相册 24 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 6.3 好友 25 HYPERLINK \l "_Toc381100151" 6.4 说说 25 导 读 为贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议和《教育信息化十年发展规划》以及《教育部等九部门关于加快推进教育信息化近期几项重点工作的通知》的精神，按照我省基础教育信息化的统一部署，初步建成汇聚、整合各类教育教学资源的基础教育资源公共平台。 实现优质资源共建共享。平台通过引进、整合、征集、购买和制作等方式，建立公益性的优质教育资源。同时，平台汇聚呈现合作资源提供商以及教师上传的有偿资源、应用以及服务，构建资源超市有偿交易平台，支持用户持有积分进行使用。平台充分利用教师常态化教学教研的成果，建立资源共享、审核、遴选、评估、反馈等机制，构建优质资源实时更新、共建共享生态圈。同时，教师在课堂教学中通过网络能便捷地调用平台资源，提高资源服务的针对性和适用性。 实现网络空间人人通。平台为每位教师、教研员虚拟网络学习空间，并提供丰富插件化的应用，方便开展各种教学、教研、学习活动，促进教师共同成长。构建名师工作室，通过名师引领年轻骨干教师，在工作室中开展教学研讨、在线答疑，促进年轻教师专业成长。 实现开放互通。通过省级实施方案制定的统一建设标准，构建开放平台，实现各级平台与空间的互联互通；通过集中建设和统一部署，实现软硬件资源的集约化共享。?????? 实现教育教学创新应用。平台提供智能语音播报服务，实现有声阅读教学内容、教育动态、教学心得等信息，让教育信息有声化；平台利用语音识别和音视频检索等技术，支持用户通过语音命令代替录入文字实现资源检索资源、互动交流，并实现快速准确地定位到需检索内容在音视频资源中的具体位置，丰富用户检索资源的范围和效率，真正做到优质资源触手可及；运用智能语音分析技术，可以对多媒体教学资源（视频、音频）的合法性进行有效监控；基于大数据分析，依靠优质资源的快速流动和广泛共享，以及针对用户行为、资源应用的智能分析和预测，向用户提供更具有针对性的服务。 服务人群：中小学幼儿园校长、教师、教研员、学生及学生家长。 第一章 如何登录安徽基础教育资源应用平台 1、使用浏览器打开网址：HYPERLINK "/" ； 2、单击页面顶部的“登录”按钮 3、在跳转的页面中，输入账号、密码，即可登录应用平台 实用标准 精彩文档 第二章 栏目设置 1、“学科资源”栏目提供同步各类学科资源，分学科、版本、年级提供与各学科版本教学内容相对应