最新苏教版一年级语文下第一单元教案.docVIP

PAGE PAGE 3 “学程导航”课时教学计划 第一单元主备人： 施教时期2017年 月? 日 教学内容 培养良好的学习习惯 共几课时 2 课型 新授 第几课时 1 教学 目标 1．指导学生仔细观察教学挂图和课本插图，了解善于倾听、乐于表达的基本要求和意义。 2．引导学生自己领会，初步培养学生善于倾听、乐于表达的习惯。 教学 重难点 养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 教学 资源 1．充分利用课本插图。教材这部分安排了多幅精美的插图，充分展示了学生认真思考、积极探索的课堂情景，画面生动丰富，特别是重点部分采用特写镜头，令人一目了然。 2．通过一年的学习，极大多数的学生也已经养成了乐于倾听的习惯，不过还有待提高。 预习设计 看课本插图，初步了解图意。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：导入新课(2分钟) 1．交流成绩好的秘诀。 2．读课题：善于倾听、乐于表达 第二板块：看图说话(20分钟) 1．观察挂图第1页，按序说出图上有什么人，他们在干什么。 2．交流： 通过观察人物的神情、动作等细节，说出图意。  3．结合自己的生活经验，思考：乐于倾听，听什么，怎样听。 4．交流认真倾听的要求。  5．总结：只有把善于倾听和乐于表达结合起来，才能提高课堂效率。鼓励学生遇到不懂时，敢于提问。 交流发言时，应注意些什么。 第三板块：指导小组合作(18分钟) 交流班级中哪些同学在这方面做得好的。 剖析自己的不足，提出改进措施。  第一板块：导入新课 1．表扬一些成绩好的小朋友。提问：要不要向他们学习，想不想知道他们学习好的秘密？ 2．揭题：善于倾听、乐于表达（板书课题） 第二板块：看图说话 1．出示挂图请小朋友把书打开到第1页，从上往下看，说说图上有什么人，他们在干什么。 2．交流： 第一幅图是老师上课的时候讲得津津有味，底下学生高高举起小手。 下面一幅图是学生认真倾听，积极动脑，小手举得端端正正。 中间椭圆形图是几位小学生在组内讨论交流。都在认真倾听同伴的发言。 3．思考：乐于倾听，听什么，怎样听。 4．交流： ??（1）老师讲的时候要听老师的，同学发言的时候要听同学发言； (2)听老师讲的时候要注意看老师或黑板、挂图； （3）听老师讲、同学说或放录音时，要边听边思考。 5．只是善于倾听还是不够的，我们还要积极动脑，乐于表达，发表自己的意见，有不懂的地方也要敢于举手提问。说说发言的时候要做到些什么。 第三板块：指导小组合作 1.小组分工，指定组长。 2.指导合作:根据组长安排，按顺序轮流交流。组员要善于倾听。组长学会总结性汇报。 3.出示学程单 【学程单1】 【学程单1】 1．小组里交流假期里最快乐的事。 2．抽学号全班交流。 3.时间：4分钟。 五、总结。 作业设计 总结自己课堂上小组合作时说的在“善于倾听、乐于表达”这两个方面的优点与不足，并写下自己的努力方向。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????“学程导航”课时教学计划 施教时期　2017年 月? 日 教学内容 培养良好的学习习惯 共几课时 2 课型 新授 第几课时 2 教学 目标 1．通过观察教学挂图和课本插图，知道正确使用学习用品的要求。 2．认真实践，通过反复训练养成良好的书写习惯。 教学 重难点 学会正确使用学习用品,培养爱惜学习用品的良好习惯。 教学 资源 1．充分利用课本插图。教材这部分安排了多幅精美的插图，充分展示了学生认真思考、积极探索的课堂情景，画面生动丰富，特别是重点部分采用特写镜头，令人一目了然。 2．通过一年的学习，极大多数的学生也已经养成了乐于倾听的习惯，不过还有待提高。 预习设计 看课本插图，初步了解图意。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：看图，导入新课(5分钟) 1．观察图片，弄清图意。 2.揭示课题   第二板块：看图说话（第2页）(10分钟) 1.按顺序观察图画，明确爱惜学习用品的要求。 2.交流汇报 3.教师讲解、示范。 4.小组互帮互学，整理自己的书包。 5.大组讨论交流练习收获。 第三板块：看图说话(第3页)(10分钟） 1.按顺序看图，明确图意。 2.说说自己的本子卷角后的解决方法。 3交流铅笔盒里的文具是如何摆放的。 4.讨论如何科学摆放文具盒里的文具。 学程单1：1. 学程单1： 1. 将本节课所学习的爱惜学习用品的习惯先按顺序说一遍，再做一遍。 2. 时间：5分钟。 第四板块：巩固练习（15分钟） 第一板块：看图，导人新课 1.出示第2,3页的通版图。让学生说说这些图