教师反学校文化分析-课程与教学论专业论文.docxVIP

（一）社会方面 31 1、提高教师的地位和待遇 31 2、改革教师教育 32 （二）学校方面 33 1、确立学校发展的共同愿景，凝聚教师力量 33 2、减轻教师压力，建立教师激励机制 34 3、权利给予，探寻规范和自由的平衡点 34 （三）教师方面 35 1、追寻超越自我的生活图式 35 2、变革教师的教育信念 36 结束语 38 注释 39 参考文献 41 攻读学位期间发表的学术论著 44 致谢 45 I I 教师反学校文化研究 中文摘要 一直以来，教师文化都是社会正统文化的重要组成部分。但是实际教学中教师文化也 存在着异化的因素，教师的反学校文化就是其中的代表。教师的反学校文化是对学校理想 文化的背离。教师反学校文化的存在对学生、学校和教师的发展都产生了消极的影响。为 了构建优良的教师文化，消除学校发展中的不和谐的因素，本文以两所小学的教师为研究 对象，采用生活体验研究的方法，通过研究者本人亲临现场，真实、细腻展现教师反学校 文化的图景，分析教师异化文化背后的原因，提出良性教师文化培育的建议，力图对学校 文化建设有启发和借鉴意义。本研究主要分为以下几个部分： 第一部分：引言。本章主要是介绍了选题的目的、目前国内外相关研究综述、研究的 方法和概念的界定。 第二部分：教师反学校文化的表现。这一部分主要选取了教师学校生活的三个方面来 展现教师反学校文化在现实中的真实的表现。首先教师对教育改革的态度。主要表现在对 专家引领的疏离与抗拒，对外在促进教师发展措施的抗拒。其次是教师反学校文化对学校 管理的表现，主要是教师行为的失范与教师的敷衍。第三是教师反学校文化对学生的表现， 展现了师生交往中教师的偏爱与惩罚。 第三部分：对教师反学校文化的分析。这一部分主要是通过上文对教师反学校文化的 表现的呈现，来分析其背后的原因。提出了教师反学校文化的影响因素：人的本性的限制、 社会转型的影响，学校的问题和教师自身的原因。 第四部分：对学校教师文化建设的建议。教师文化的形成要受到很多因素的影响，因 此教师文化的建设也要从内外两方面进行。 关键词：教师文化；反学校文化；教育改革；教师职业道德 分类号：G451 Research of Teacher’s Anti-School Culture ABSTRACT All of these days，teacher culture is one important part of orthodox culture． However, there are also disharmony factors in teacher culture．The phenomenon of teacher’s anti-school culture is the best example to illustrate．Teacher’s anti-school culture is the deviation of ideal school culture．The HYPERLINK /existence/ existence of it has adverse impact on the development of students，school and teachers． In order to accomplish the purpose of building excellent teacher culture and eliminate the disharmony factors， this paper choose the teachers in two primary schools as the subjects， and presents the typical scenes of teacher’s anti-school culture in real life by means of Researching Lived Experience，and try to provide valuable suggestion for the reconstruction of school culture and teacher culture by analyzing the reason of teacher’s anti-school culture． This paper consists of four parts： The first part of the paper is an introduction，which discusses the origin of the research， introduces the relevant researches