2018年数学高考备考讲座.pptVIP

模块小专题（主要以客观题为主） 1. 数列通项和求和 2.三角函数图像和性质 3.解三角形综合 4.多面体中的球及组合体（含三视图） 5.排列组合的解题思路和方法 6.解析几何中典型的客观题 7.函数性质及应用 8.函数不等式 9.类比推理试题的解法 10.信息题的解法 11.平面向量几何意义的应用 12.平面几何知识在解析几何中的应用 做好最后阶段的复习备考 1.通过第一、第二轮复习，发现问题所在，有针对性地加以训练 选择填空题中难点突破，如函数性质及应用、类比推理试题的解法、信息题的解法、平面向量几何意义的应用、排列组合与概率、平面几何知识在解析几何中的应用、三角函数中的不等关系、立体几何的组合题问题（含三视图）等. 解答题中题型分析发现问题加以训练 如：数列中的难点突破、三角形中的几何量的求解、二项分布与超几何分布的区别与联系、立体几何中的动点问题、选考题中参数方程参数的几何意义、不等式选讲中参数的分类讨论及均值不等式的应用. 压轴题题型分析及破题关键：如利用函数与导数证明不等式问题，函数与导数中的不等式恒成立问题等 做法：多找一些高考模拟题，不一定整套试卷的使用，也可以有选择使用. 2.选择填空题的限时训练 目标：40分钟，最多错两题 关键点： （一）利用扎实的基础知识解决选择题（尤其是二级结论的应用）； （二）利用转化的手段解决选择题； （三） 利用特殊解答技巧解决选择题 在解答填空题时，由于不反映过程，只要求结果，所以对正确性的要求比解答题更高、更严格，《考试说明》中对解答填空题提出的基本要求是“正确、合理、迅速”。为此在解填空题时要做到： 快——运算要快，力戒小题大作； 稳——变形要稳，不可操之过急； 全——答案要全，力避残缺不齐； 活——解题要活，不要生搬硬套； 细——审题要细，不能粗心大意。 3.基础解答题的限时训练 基础解答题：17、18、19和选考题 目标：40分钟，40分以上 关键点：题型把握、计算准确、答题规范 4.解析几何和函数导数的难点突破 目标：解出第一问 做法：解析几何专题训练、函数导数专题训练 （独立完整作出10道题目，并分析题型及做题规律，然后再做10道） 5.重视做着别扭的题型 6.高考模拟，练考试技巧、考试心理并发现问题 模拟训练是高考之前的热身赛. 综合练习后，学生应进行一次反思，针对存在的问题进一步有重点、有针对性、有目标地进行复习，有利于进一步的提高. 重视答题技巧 1.要明白速度、正确率、规范的答卷是得高分的保证。 2.答题的技巧和方法直接关系到考试的成败，考生应力求文字简练、计算精确，表达准确，用学科术语和符号表达清楚，全神贯注，以认真细致的态度对待每一道题，确实提高答题质量。 ①缺步解答 如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。 ②跳步答题 解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。 由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。 也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，“事实上，某步可证明或演算如下”，以保持卷面的工整。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。 　③退步解答 “以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分几种情况”。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。 ④辅助解答 一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少而又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。 　　书写也是辅助解答。“书写要工整、卷面能得分”是说第一印象好会在阅卷老师的心理