苏教版语文四年级下册第四单元复习资料.pptVIP

《永远的白衣战士》这篇课文采用了倒叙的写作方法，给我们介绍了一位舍己为人、舍死忘生的白衣战士叶欣。47岁的叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。非典型肺炎简称非典。赞美叶欣和护士的成语还有：白衣天使、玉洁冰清、救死扶伤、处变不惊等。课文的作者是：陆金国。 读了叶欣的故事，我想说：叶欣，您为了抢救非典病人不顾自己的安危，您真了不起！ “叶欣默默地作出一个真情无悔的选择”这句话中具体指的是：尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。 解释词语： 声色俱厉：说话的声音和脸色都很严厉。 斩钉截铁：比喻说话或办事果断坚决。 身先士卒：比喻领导带头，走在群众前面。 课文中表现“高风险”的句子：为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。 课文中表现“高强度”的句子： 3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，巡视病房，了解危重病人病情，布置隔离病房……虽然上班前她就感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。 课文中表现“高效率”的句子：叶欣迅速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，监测心率、血压、呼吸……两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。 近义词： 娴熟（熟练） 疲倦（疲劳） 搏斗（战斗） 抚慰（安慰） 关切（关怀） 爽朗（开朗） 《“番茄太阳”》这篇课文的作者是卫宣利。文章中“我”心情是这样变化的：灰暗、温暖、喜欢、快乐、感动。文章中共出现3次“番茄太阳”，第一处指的是：太阳。第二处指的是：明明的笑脸。第三处指的是：明明美好的心灵。 文章中描写明明外貌的句子是：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。 文章中，给我留下最深刻印象的一句话是：阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的，等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？ 因为好心人为明明捐献了眼角膜，明明打算为“我”捐献腿，可见明明是个善良、富有爱心的孩子。 比喻句： 明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。 日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。 《第一次抱母亲》作者是张炜月。从这篇课文中我们知道了母亲的伟大、无私奉献。文中两处描写了我抱母亲，第一处是：我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。第二处是：我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时侯母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。反映母亲力大无穷的句子是：在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 游子吟 唐代 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 最后两句诗的意思是：母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 赞美母亲的名言： 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 母爱是世间最伟大的力量。——米尔 “母亲竟然这么轻，我心里很难过。”中“我心里很难过”是因为：是因为我太粗心了，太不关心母亲了。 “可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……”母亲流泪是因为：被儿子的孝心所打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。  写出画横线词语的不同意思。 1、没想到母亲轻轻的。 指母亲的体重很轻。 2、我将她轻轻地摇动。 这里指动作慢慢地。 3、母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。 这里的“担子”指挂在扁担两头的东西。 4、我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。 这里的担子指的是生活中的负担。 《我不是最弱小的》的作者是苏霍姆林斯基。这篇课文讲了：大雨来临时，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣给了萨沙，萨沙又把雨衣盖在了蔷薇花上。这篇课文告诉我们：每个人都要保护比自己弱小的人。 改反问句。 要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？ 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 说说句子包含的意思。 “每个人都要保护比自己弱小的人。”妈妈回答说。 妈妈在告诉萨沙，无论何时何地，每个人都要自觉保护比自己弱小的人。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？”萨沙问道。 这是萨沙在反问妈妈，现在我保护了蔷薇花，那我就不是最弱小的了。 根据课文内容填空： 大雨前，林中的野蔷薇是这样的： 林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。 大雨中，野蔷薇是这样的： 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。